DESIGN INSTRUCIONAL EFICAZ PARA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EM PEDAGOGIA

Abstract

O Design Instrucional eficaz para educação a distância em pedagogia deve alinhar os objetivos pedagógicos e os resultados de aprendizagem desejados. As atividades e recursos de aprendizagem envolvem o envolvimento dos estudantes e a promoção da construção significativa de conhecimento. Além disso, o Design Instrucional eficaz para a educação a distância deve ser flexível para permitir que os educandos sigam diferentes caminhos na construção de seu aprendizado. Este estudo tem como objetivo principal identificar o Design Instrucional eficaz para educação a distância em pedagogia. O estudo justifica-se em compreender o contexto do Design Instrucional para a educação a distância. A metodologia do presente estudo tratasse de uma pesquisa bibliográfica, os dados foram coletados através de pesquisa por meio da literatura para compreender o Design Instrucional dentro do contexto da educação a distância em pedagogia. A prática do Design Instrucional é uma área de especialização no desenvolvimento de materiais de aprendizagem e ambientes educacionais, baseada em teorias e modelos de aprendizagem. No contexto da educação a distância, o Design Instrucional desempenha a criação de experiências de aprendizagem. O Design Instrucional na formação de professores ele pode ser usado para melhorar a eficácia da formação dos mesmos, com ferramentas e recursos necessários para criar experiências de aprendizagem significativas.