Autonomía intelectual e inteligencia artificial: los desafíos educativos

Germán Morales Chávez, Fernanda Tapia Arteaga
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Abstract

En el presente trabajo se describen algunas de las problemáticas que afectan al mundo actual, así como las posibles soluciones que se centran principalmente en acciones globalizadoras que impactan a las instituciones educativas. Tanto los desafíos como las soluciones están influenciados por un desarrollo tecnológico sin precedentes, que ha elevado a la tecnología a una posición destacada, evidenciada cuando asume adjetivos previamente reservados para los seres humanos a lo largo de la historia. Como ejemplo de ello, se recupera a la noción de inteligencia artificial y se hacen apuntes reflexivos tomando como base una caracterización de la inteligencia y de la autonomía intelectual. Se presentan también algunas pautas educativas destinadas a probabilizar el surgimiento de un desempeño inteligente y autonomía intelectual en los estudiantes y con ello favorecer un sentido crítico de ver el mundo.
智力自主与人工智能:教育面临的挑战
本文阐述了影响当今世界的一些问题,以及可能的解决方案,主要侧重于影响教育机构的全球化行动。挑战和解决方案都受到了前所未有的技术发展的影响,技术发展将技术提升到了一个突出的位置,当技术拥有了在整个历史上以前为人类保留的形容词时,就证明了这一点。作为这方面的一个例子,人工智能的概念被重新提出,并在智能和智力自主性特征的基础上进行了反思性说明。此外,还提出了一些教育方针,旨在使学生更有可能出现智能表现和智力自主,从而有利于以批判的眼光看待世界。
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