التوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الجامعة النازحين و غير النازحين وفقا لبعض المتغيرات

مجلة كلية الاداب Pub Date : 2024-02-04 DOI:10.37376/jofoa.vi55.4611

د.زينب أحمد الأوجلي

{"title":"التوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الجامعة النازحين و غير النازحين وفقا لبعض المتغيرات","authors":"د.زينب أحمد الأوجلي","doi":"10.37376/jofoa.vi55.4611","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التوافق النفسي-الاجتماعي لطلبة جامعة بنغازي النازحين وغير النازحين وفقا لمتغيرات النوع والتخصص والسنة الدراسية. تم تطبيق مقياس التوافق النفسي الاجتماعي على عينة بلغت (490)اختيرت بالطريقة المتاحة ، منهم (115) طالب وطالبة نازحين، و(375) طالب وطالبة غير نازحين. أسفرت النتائج عن أن مستوى توافق أفراد العينة أقل من مستوى عينة التقنين الأول للمقياس العام (1998)، وأن مستوى توافق العينة الحالية من متوسط إلى مرتفع، وأن (15.72%) فقط مستوى التوافق النفسي-الاجتماعي لديهم منخفض. كما تبين أن هناك فروقاً جوهرية في التوافق وعوامله بين الذكور النازحين وغير النازحين لصالح النازحين، وكذلك وجود فروق جوهرية بين الاناث النازحات وغير النازحات في الدرجة الكلية والعاملين: الثاني(الاغتراب وعدم الانسجام مع الآخرين) و السادس(مشاعر العجز والقلق). وتبين أن الذكور النازحين أكثر توافقا من النازحات ، كما أن الذكور غير النازحين أكثر توافقا من الإناث غير النازحات في عامل الطمأنينة وعامل مشاعر العجز والقلق، والإناث غير النازحات أكثر توافقا في عامل واحد (اضطراب الصلة بالواقع) من الذكور غير النازحين. وأظهرت النتائج أن الطلبة النازحين في الكليات التطبيقية أكثر توافقا من طلبة الكليات النظرية في عامل واحد فقط (اضطراب الصلة بالواقع). أما غير النازحين فقد كانت الفروق جوهرية في العاملين الرابع(الطمأنينة) و السابع(التشتت الذهني) لصالح طلبة الكليات النظرية. وتبين أن طلبة السنة الثانية النازحين كانوا أكثر طمأنينة من طلبة السنتين الرابعة والخامسة، أما غير النازحين فكانت الفروق جوهرية في الدرجة الكلية وعامل التشتت الذهني، لصالح طلبة السنتين الرابعة والخامسة.","PeriodicalId":517264,"journal":{"name":"مجلة كلية الاداب","volume":"33 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة كلية الاداب","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37376/jofoa.vi55.4611","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التوافق النفسي-الاجتماعي لطلبة جامعة بنغازي النازحين وغير النازحين وفقا لمتغيرات النوع والتخصص والسنة الدراسية. تم تطبيق مقياس التوافق النفسي الاجتماعي على عينة بلغت (490)اختيرت بالطريقة المتاحة ، منهم (115) طالب وطالبة نازحين، و(375) طالب وطالبة غير نازحين. أسفرت النتائج عن أن مستوى توافق أفراد العينة أقل من مستوى عينة التقنين الأول للمقياس العام (1998)، وأن مستوى توافق العينة الحالية من متوسط إلى مرتفع، وأن (15.72%) فقط مستوى التوافق النفسي-الاجتماعي لديهم منخفض. كما تبين أن هناك فروقاً جوهرية في التوافق وعوامله بين الذكور النازحين وغير النازحين لصالح النازحين، وكذلك وجود فروق جوهرية بين الاناث النازحات وغير النازحات في الدرجة الكلية والعاملين: الثاني(الاغتراب وعدم الانسجام مع الآخرين) و السادس(مشاعر العجز والقلق). وتبين أن الذكور النازحين أكثر توافقا من النازحات ، كما أن الذكور غير النازحين أكثر توافقا من الإناث غير النازحات في عامل الطمأنينة وعامل مشاعر العجز والقلق، والإناث غير النازحات أكثر توافقا في عامل واحد (اضطراب الصلة بالواقع) من الذكور غير النازحين. وأظهرت النتائج أن الطلبة النازحين في الكليات التطبيقية أكثر توافقا من طلبة الكليات النظرية في عامل واحد فقط (اضطراب الصلة بالواقع). أما غير النازحين فقد كانت الفروق جوهرية في العاملين الرابع(الطمأنينة) و السابع(التشتت الذهني) لصالح طلبة الكليات النظرية. وتبين أن طلبة السنة الثانية النازحين كانوا أكثر طمأنينة من طلبة السنتين الرابعة والخامسة، أما غير النازحين فكانت الفروق جوهرية في الدرجة الكلية وعامل التشتت الذهني، لصالح طلبة السنتين الرابعة والخامسة.

查看原文本刊更多论文

根据一些变量对流离失所和非流离失所大学生的社会心理适应进行分析

本研究旨在根据性别、专业和学年等变量，确定班加西大学流离失所学生和非流离失所学生的社会心理适应水平。社会心理适应量表适用于通过现有方法选取的样本（490 人），其中包括（115 名）流离失所学生和（375 名）非流离失所学生。结果显示，样本成员的相容性水平低于第一次编纂一般量表（1998 年）的样本，目前样本的相容性水平为中等至高等，只有（15.72%）的社会心理相容性水平较低。研究还发现，流离失所男性和非流离失所男性在兼容性及其因子方面存在显著差异，流离失所男性更胜一筹，流离失所女性和非流离失所女性在总分和因子方面也存在显著差异：II（与他人疏远和不相容）和 VI（无助感和焦虑）。研究发现，流离失所的男生比流离失所的女生更一致，非流离失所的男生比非流离失所的女生在安抚因子和无助感与焦虑因子上更一致，非流离失所的女生比非流离失所的男生在一个因子（疏离感）上更一致。结果显示，只有在一个因子（相关性干扰）上，应用学科的流离失所学生比理论学科的学生更一致。至于非流离失所的男生，理论学院的学生在第四因子（保证）和第七因子（精神分散）上差异显著。研究发现，与四年级和五年级学生相比，二年级流离失所的学生更容易感到安心，而非流离失所的学生在总分和心理分心因子方面差异显著，有利于四年级和五年级学生。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة كلية الاداب

自引率

0.00%

发文量