Hubungan antara peer support dan subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang

Suci Rahmanda, R. Utami
{"title":"Hubungan antara peer support dan subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang","authors":"Suci Rahmanda, R. Utami","doi":"10.62260/intrend.v2i1.119","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Subjective well-being adalah evaluasi individu terhadap kehidupannya sejauh mana penilaian kognitif dan reaksi afektif individu menunjukan bahwa kehidupannya diinginkan dan berjalan dengan baik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat hubungan antara peer support dan subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dari penelitian ini yaitu mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proporsionated Stratified Random Sampling dengan total sampel 387 orang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan korelasi spearman. Berdasarkan hasil olah data, didapatkan nilai r = .211 dengan p = .000 untuk peer support dan kepuasan hidup. Nilai r = .239 dengan p = .000 untuk peer support dan afek positif. Nilai r = .208 dengan p = .000 untuk peer support dan afek negatif. Sehingga dapat dilihat kesimpulannya bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara peer support dan komponen subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Artinya semakin tinggi tingkat peer support maka subjective well-being mahasiswa tingkat akhir juga akan meningkat. Berbeda dengan hasil penelitian sebelumnya, peer support berhubungan signifikan positif dengan afek negatif. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan hasil penelitian Matsuda et al (2014) yang menunjukan bahwa semakin tinggi persepsi dukungan sosial maka semakin rendah afek negatif yang dirasakan. Tentunya penelitian ini sangat menarik untuk di telaah lebih jauh lagi oleh peneliti selanjutnya.","PeriodicalId":516961,"journal":{"name":"In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education","volume":"9 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.62260/intrend.v2i1.119","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Subjective well-being adalah evaluasi individu terhadap kehidupannya sejauh mana penilaian kognitif dan reaksi afektif individu menunjukan bahwa kehidupannya diinginkan dan berjalan dengan baik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat hubungan antara peer support dan subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dari penelitian ini yaitu mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proporsionated Stratified Random Sampling dengan total sampel 387 orang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan korelasi spearman. Berdasarkan hasil olah data, didapatkan nilai r = .211 dengan p = .000 untuk peer support dan kepuasan hidup. Nilai r = .239 dengan p = .000 untuk peer support dan afek positif. Nilai r = .208 dengan p = .000 untuk peer support dan afek negatif. Sehingga dapat dilihat kesimpulannya bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara peer support dan komponen subjective well-being pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. Artinya semakin tinggi tingkat peer support maka subjective well-being mahasiswa tingkat akhir juga akan meningkat. Berbeda dengan hasil penelitian sebelumnya, peer support berhubungan signifikan positif dengan afek negatif. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan hasil penelitian Matsuda et al (2014) yang menunjukan bahwa semakin tinggi persepsi dukungan sosial maka semakin rendah afek negatif yang dirasakan. Tentunya penelitian ini sangat menarik untuk di telaah lebih jauh lagi oleh peneliti selanjutnya.
巴东国立大学毕业班学生的同伴支持与主观幸福感之间的关系
主观幸福感是指一个人对自己生活的评价,即他的认知评估和情感反应在多大程度上表明他的生活是理想和顺利的。本研究旨在探讨巴东国立大学(Universitas Negeri Padang)毕业班学生的同伴支持与主观幸福感之间的关系。本研究采用定量相关研究方法。研究对象为巴东州立大学的毕业班学生。本研究采用了比例分层随机抽样技术,样本总数为 387 人。采用的数据分析技术是矛曼相关分析。根据数据处理结果,同伴支持和生活满意度的 r 值为 0.211,p = 0.000。同伴支持与积极情感的 r 值为 0.239,p=0.000。同伴支持与消极情绪的 r 值=.208,p=.000。由此可见,同伴支持与巴东州立大学毕业班学生的主观幸福感之间存在显著的正相关关系。这意味着,同伴支持水平越高,应届生的主观幸福感也会越高。与以往研究结果不同的是,同伴支持与消极情绪呈显著正相关。本研究的结果与 Matsuda 等人(2014 年)的研究结果不一致,后者的研究结果表明,对社会支持的感知越高,所感受到的负面情绪就越低。当然,这项研究非常有意义,有待未来的研究人员进一步研究。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信