أسباب التسرب الدراسي لدى الشباب " الذكور " من التعليم الجامعي وكليات التعليم العالي من وجهة نظرهم أنفسهم بمدينة بنغازي

إيناس موسى عبد العاطي موسى
{"title":"أسباب التسرب الدراسي لدى الشباب \" الذكور \" من التعليم الجامعي وكليات التعليم العالي من وجهة نظرهم أنفسهم بمدينة بنغازي","authors":"إيناس موسى عبد العاطي موسى","doi":"10.37376/jofoa.vi52.4563","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة لمعرفة الأسباب الكامنة وراء تسرب الشباب \" الذكور \" من الدراسة الجامعية والمعاهد العليا بمدينة بنغازي ، وتمثلت عينة الدراسة في طلبة الصف الثالث من الثانوي \" العلمي / الأدبي \" موزعين على 16 مدرسة من محافظات بنغازي ، وكانت عينة الدراسة 277 طالب ، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي بالدراسة ، واستخدمت استبانة قامت بأعدادها تتكون من 20 فقرة كأداة للدراسة ، وخلصت الدراسة بنتائج ، أن من أهم أسباب ترك الدراسة هي الالتحاق بسوق العمل للحصول على المال بنسبة عالية 100% بالترتيب الأول والرسوب المتكرر يفقد الرغبة في التعليم ،و أن الشهادة الجامعية بوقتنا الحالي لا تصلح ،و أن فرص الشباب في الخروج أكبر من البنات ، لا يوجد تشجيع وتوجيه للطالب ،و المشاكل الأسرية لها تأثير كبير في ترك الدراسة ، انخفاض المستوى المعيشي ، انحلال الأخلاق أو سوء الرفقة ، تتمثل هذه الفقرات الأكثر نسب ومن ثم من الفقرة 9 إلى 14 بدائل محايدة في الإجابة ، ومن 15 إلى 20 بدائل غير موافقة وتحصلت على تكرارات ونسب ضعيفة ،  وكانت التوصيات والمقترحات : الحاجة إلى إعداد برامج إرشادية وتوعوية للطلاب لإعدادهم لدخول الجامعة ، وكذلك التعاون مع الجهات ذات الصلة بالتعليم التقني بشأن الطلبة ذوي التحصيل المنخفض ، و تفعيل دور الأنشطة اللاصفية مثل الرياضة والرحلات العلمية  داخل الجامعة تشجيعاً لهم وتشويقهم نحو بيئة الجامعة ، و الحرص على وجود الأخصائي النفسي الاجتماعي ودوره الفعال في توجيه وحل مشاكل الطلبة وإعداد حصص يوضح فيها لهم بأهميتهم للمجتمع        ","PeriodicalId":517264,"journal":{"name":"مجلة كلية الاداب","volume":"143 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة كلية الاداب","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37376/jofoa.vi52.4563","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

تهدف هذه الدراسة لمعرفة الأسباب الكامنة وراء تسرب الشباب " الذكور " من الدراسة الجامعية والمعاهد العليا بمدينة بنغازي ، وتمثلت عينة الدراسة في طلبة الصف الثالث من الثانوي " العلمي / الأدبي " موزعين على 16 مدرسة من محافظات بنغازي ، وكانت عينة الدراسة 277 طالب ، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي بالدراسة ، واستخدمت استبانة قامت بأعدادها تتكون من 20 فقرة كأداة للدراسة ، وخلصت الدراسة بنتائج ، أن من أهم أسباب ترك الدراسة هي الالتحاق بسوق العمل للحصول على المال بنسبة عالية 100% بالترتيب الأول والرسوب المتكرر يفقد الرغبة في التعليم ،و أن الشهادة الجامعية بوقتنا الحالي لا تصلح ،و أن فرص الشباب في الخروج أكبر من البنات ، لا يوجد تشجيع وتوجيه للطالب ،و المشاكل الأسرية لها تأثير كبير في ترك الدراسة ، انخفاض المستوى المعيشي ، انحلال الأخلاق أو سوء الرفقة ، تتمثل هذه الفقرات الأكثر نسب ومن ثم من الفقرة 9 إلى 14 بدائل محايدة في الإجابة ، ومن 15 إلى 20 بدائل غير موافقة وتحصلت على تكرارات ونسب ضعيفة ،  وكانت التوصيات والمقترحات : الحاجة إلى إعداد برامج إرشادية وتوعوية للطلاب لإعدادهم لدخول الجامعة ، وكذلك التعاون مع الجهات ذات الصلة بالتعليم التقني بشأن الطلبة ذوي التحصيل المنخفض ، و تفعيل دور الأنشطة اللاصفية مثل الرياضة والرحلات العلمية  داخل الجامعة تشجيعاً لهم وتشويقهم نحو بيئة الجامعة ، و الحرص على وجود الأخصائي النفسي الاجتماعي ودوره الفعال في توجيه وحل مشاكل الطلبة وإعداد حصص يوضح فيها لهم بأهميتهم للمجتمع        
从班加西 "男性 "青年自身角度看大学教育和高等院校 "男性 "青年辍学的原因
本研究旨在找出班加西市年轻 "男性 "从大学和高等院校辍学的原因,研究样本以班加西省 16 所学校中学三年级 "科学/文学 "专业的学生为代表,研究样本为 277 名学生,研究人员采用了描述性和分析性的研究方法,并使用了她编制的包含 20 段内容的调查问卷作为研究工具,研究得出的结论是,辍学的最重要原因是加入劳动力市场以获得金钱。第一顺序的比例高达 100%,屡败屡战,失去了受教育的愿望,在我们这个时代不适合读大学,男青年出去的机会比女孩多,对学生没有鼓励和指导,家庭问题对辍学有很大影响,生活水平低,道德败坏或不好的伴侣,这些段落所占比例最大,然后从第 9 段到第 14 段答案中的中性选择,从第 15 段到第 20 段选择不同意,得到弱的重复和比例,建议和意见是: 1:有必要为学生制定指导和提高认识计划,为他们进入大学做好准备,就成绩较差的学生与技术教育相关部门合作,激活课外活动的作用,如大学内的体育和科学旅行,以鼓励他们并使他们对大学环境产生兴趣,确保社会心理专家的存在及其在指导和解决学生问题方面的有效作用,并准备课程,在课程中向他们解释他们对社会的重要性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信