{"title":"Tipologjitë e produktit kulturor televiziv dhe roli I gazetarëve të kulturës në televizion","authors":"Holta Shupo","doi":"10.58923/diskutime.v12i29-30.3856","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kur gazetaria kulturore konsiderohet në të gjithë spektrin e saj jo vetëm si paraqitëse e informacionit, por si ndërtuese e proceseve të komunikimit, formimit identitar kulturor si edhe ndikuese në zhvillimin e mendimit dhe diskursit kulturor, produkti televiziv i kësaj gazetarie merr një rëndësi të veçantë pikërisht për shkak të aftësisë së tij për të mbërritur në një numër të gjerë publiku. Por si formohen produktet e kësaj gazetarie në median publike që ka si synim të vetin edhe elementin edukativ dhe përfaqësues identitar? A ka një koncept e strukturë pas ofertës programore të tyre? \nA përdorin institucionet mediatike një strukturim metodik edhe në përdorimin e këtyre produkteve në hapësirat e rrjetit dhe çfarë njohurish e metodash aplikon ai për këtë hapësirë. \nA ka një ndërgjegjësim metodik edhe mbi funksionin e potencialin ndikues të produkti te vetë prodhuesit dhe mendimi drejtues i këtij televizioni? \n","PeriodicalId":472870,"journal":{"name":"Diskutime","volume":"49 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Diskutime","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58923/diskutime.v12i29-30.3856","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Kur gazetaria kulturore konsiderohet në të gjithë spektrin e saj jo vetëm si paraqitëse e informacionit, por si ndërtuese e proceseve të komunikimit, formimit identitar kulturor si edhe ndikuese në zhvillimin e mendimit dhe diskursit kulturor, produkti televiziv i kësaj gazetarie merr një rëndësi të veçantë pikërisht për shkak të aftësisë së tij për të mbërritur në një numër të gjerë publiku. Por si formohen produktet e kësaj gazetarie në median publike që ka si synim të vetin edhe elementin edukativ dhe përfaqësues identitar? A ka një koncept e strukturë pas ofertës programore të tyre?
A përdorin institucionet mediatike një strukturim metodik edhe në përdorimin e këtyre produkteve në hapësirat e rrjetit dhe çfarë njohurish e metodash aplikon ai për këtë hapësirë.
A ka një ndërgjegjësim metodik edhe mbi funksionin e potencialin ndikues të produkti te vetë prodhuesit dhe mendimi drejtues i këtij televizioni?