Gestión del Presupuesto Participativo y la participación de los niños y adolescentes en Perú

Abstract

La gobernanza local requiere del compromiso de los actores políticos, sociales y de la participación ciudadana, es por ello que una adecuada gestión de las autoridades es pieza clave para que el presupuesto municipal sea utilizado en beneficio de sus pobladores. El presente artículo tuvo como objetivo la identificación y el análisis de las teorías e investigaciones sobre la gestión municipal de los presupuestos participativos en Perú y el fomento de la participación de los niños y adolescentes. La metodología utilizada fue una revisión de la literatura científica, es un estudio de tipo básico no experimental con un diseño descriptivo. Los resultados obtenidos evidencian que el tipo de gestión democrática e inclusiva ejercida por el alcalde y funcionarios repercute en la eficacia del presupuesto participativo, además de favorecer la participación y el ejercicio de la ciudadanía de los niños en el desarrollo de políticas públicas a favor de los menores.