Analyses dispositives en Sciences de l’information et de la communication : le cas de la culture informationnelle

Abstract

L’objectif de cette contribution est de cerner la façon dont la notion de dispositif est convoquée dans le domaine des travaux sur « la culture informationnelle » en Sciences de l’information et de la communication. En prenant appui sur des travaux de recherche menés depuis plusieurs années dans ce champ, nous nous interrogerons sur la pertinence et l’intérêt d’un regard porté sur la façon dont des ensembles identifiés d’énoncés, d’objets, d’espaces et d’interactions organisent des dispositions et configurent des subjectivités informationnelles. Dans la lignée de Foucault, cette analyse est inspirée d’une part par les propositions qui préconisent une démarche dispositive de « critique affirmative » et d’autre part, par des travaux dans la mouvance de la théorie critique du document qui insistent sur l’apport d’une approche sensible des matérialités documentaires, de leurs agencements et de leurs intensités.