Mapeo de las modalidades de comunicación científica en TikTok: un análisis descriptivo del hashtag #CienciaNoTikTok

D. Lopez, Marcelo Freire, Kelen Barros
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Abstract

Este artículo explora las complejidades de la sociabilidad digital y la manifestación de la ciencia en las redes sociales, enfocándose particularmente en TikTok en Brasil. Los autores realizan una revisión bibliográfica por escopo sobre el tema de las redes sociales digitales, TikTok y la comunicación de la ciencia. El estudio propone un mapeo de las estrategias comunicativas para este propósito en TikTok, utilizando datos de 250 vídeos destacados en #ciêncianotiktok para entender las tácticas de compromiso y circulación adoptadas por los comunicadores de ciencia. El objetivo es entender quiénes son los hablantes, cuáles son sus modalidades comunicativas, cómo se adaptan a las gramáticas de la plataforma y cuáles son sus principales estrategias de circulación e interacción con el público.
绘制 TikTok 上的科学传播模式图:对 #ScienceNoTikTok 标签的描述性分析
本文探讨了数字社交的复杂性以及科学在社交网络中的表现形式,尤其关注巴西的 TikTok。作者按范围对数字社交网络、TikTok 和科学传播这一主题进行了文献综述。本研究利用 #ciêncianotiktok 上 250 个视频的数据,对 TikTok 上的传播策略进行了规划,以了解科学传播者采取的参与和传播策略。其目的是了解发言者是谁,他们的传播方式是什么,他们如何适应平台的语法,以及他们的主要传播和受众互动策略是什么。
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