ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА

Вікторія Вікторівна Вакар, Оксана Анатоліївна Соловей-Лагода
{"title":"ВПЛИВ СТИЛЮ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ НА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА","authors":"Вікторія Вікторівна Вакар, Оксана Анатоліївна Соловей-Лагода","doi":"10.32782/psych.studies/2023.4.2","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті представлено результати теоретичного аналізу останніх досліджень щодо особливостей формування особистості у родинах з різним стилем взаємодії батьків та дитини. У роботі розглянуто поняття виховання, стиль сімейного виховання та їх вплив на поведінку та формування особистості підлітка. Описано різні стилі сімейного виховання та проаналізовано характеристики кожного стилю, особливості їх впливу на становлення індивідуально- психологічних особливостей підлітка. Зокрема, у роботі наголошено, що авторитарний стиль виховання характеризується ігноруванням позиції дитини, пригніченням почуття гідності, ініціативи, самостійності, переважанням директивних наказів, примусу, що призводить до значних порушень у формуванні особистості підлітка. Негативні наслідки на формування особистості дитини мають також ліберальний та потуральний стилі батьківського виховання, адже у першому випадку позиція батьків є відстороненою, характеризується ухилянням від активної взаємодії, а в другому випадку батьки, навпаки, намагаються задовольнити усі потреби дитини власними зусиллями, формуючи таким чином інфантильність, безпорадність, безініціативність дитини. Оптимальним стилем сімейного виховання вважаємо демократичний стиль, який передбачає батьківську підтримку, взаєморозуміння, взаємоповагу дітей і батьків, встановлення партнерських взаємин, заснованих на співчутті, співпереживанні, відповідальності, що позитивно впливає на формування особистості підлітка, його соціальної компетентності. Емпірично досліджено вплив стилю батьківського виховання на особливості формування самооцінки підлітка, рівня домагань та ціннісних орієнтацій. Також досліджено вплив стилю виховного впливу на рівень тривожності та прояв того чи іншого виду тривожності при різних стилях взаємодії батьків та дитини.","PeriodicalId":314498,"journal":{"name":"Психологічні студії","volume":" 34","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Психологічні студії","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32782/psych.studies/2023.4.2","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

У статті представлено результати теоретичного аналізу останніх досліджень щодо особливостей формування особистості у родинах з різним стилем взаємодії батьків та дитини. У роботі розглянуто поняття виховання, стиль сімейного виховання та їх вплив на поведінку та формування особистості підлітка. Описано різні стилі сімейного виховання та проаналізовано характеристики кожного стилю, особливості їх впливу на становлення індивідуально- психологічних особливостей підлітка. Зокрема, у роботі наголошено, що авторитарний стиль виховання характеризується ігноруванням позиції дитини, пригніченням почуття гідності, ініціативи, самостійності, переважанням директивних наказів, примусу, що призводить до значних порушень у формуванні особистості підлітка. Негативні наслідки на формування особистості дитини мають також ліберальний та потуральний стилі батьківського виховання, адже у першому випадку позиція батьків є відстороненою, характеризується ухилянням від активної взаємодії, а в другому випадку батьки, навпаки, намагаються задовольнити усі потреби дитини власними зусиллями, формуючи таким чином інфантильність, безпорадність, безініціативність дитини. Оптимальним стилем сімейного виховання вважаємо демократичний стиль, який передбачає батьківську підтримку, взаєморозуміння, взаємоповагу дітей і батьків, встановлення партнерських взаємин, заснованих на співчутті, співпереживанні, відповідальності, що позитивно впливає на формування особистості підлітка, його соціальної компетентності. Емпірично досліджено вплив стилю батьківського виховання на особливості формування самооцінки підлітка, рівня домагань та ціннісних орієнтацій. Також досліджено вплив стилю виховного впливу на рівень тривожності та прояв того чи іншого виду тривожності при різних стилях взаємодії батьків та дитини.
家庭教养方式对青少年人格发展的影响
文章介绍了对近期关于不同亲子互动风格家庭中人格形成特点的研究进行理论分析的结果。文章探讨了教养概念、家庭教养方式及其对青少年行为和人格形成的影响。作者描述了不同的家庭教养方式,分析了每种方式的特点及其对青少年个人心理特征形成的特殊影响。作者特别强调,专制型教养方式的特点是忽视孩子的立场,压制孩子的尊严感、主动性和独立性,指令性命令和强制手段盛行,这导致青少年个性的形成受到严重干扰。自由和溺爱型的养育方式也会对孩子的人格形成产生负面影响,因为在前一种情况下,父母的立场是超然的,其特点是回避积极的互动,而在后一种情况下,父母则相反,试图通过自己的努力来满足孩子的所有需求,从而形成幼稚主义、无助感和缺乏主动性。我们认为民主型家庭教养方式是最佳的家庭教养方式,它包括父母的支持、相互理解、子女和父母的相互尊重、在同情、同理心和责任感的基础上建立伙伴关系,这对青少年人格和社会能力的形成产生积极影响。父母的教养方式对青少年自尊心、诉求水平和价值取向的影响是通过实证研究得出的。此外,还研究了教育方式对焦虑水平的影响,以及在不同的亲子互动方式中特定类型焦虑的表现。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信