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PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS SOB A PERSPECTIVA ROGERIANA

Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia Pub Date : 2024-01-15 DOI:10.16891/2317-434x.v11.e3.a2023.pp3244-3254
M. Morais, Ubiracelma Carneiro da Cunha
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