Efeitos da distração cognitiva sobre os sintomas de ansiedade de pacientes em uma unidade de terapia intensiva

Filipe Casati Viana, Graziela Sousa Nogueira
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Abstract

Uma internação em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) pode impactar a saúde mental dos pacientes, sendo alterações psicológicas comuns neste contexto, incluindo elevados índices de ansiedade, o que remete a relevância de estratégias de intervenção. O objetivo desse estudo foi avaliar os efeitos da distração cognitiva sobre a ansiedade de pacientes internados em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI). O delineamento da pesquisa foi quase-experimental, sendo um ensaio clínico não randomizado. Participaram 21 pacientes conscientes internados em uma UTI pública do Distrito Federal-DF. Os instrumentos utilizados na investigação incluíram: 1) entrevista inicial, abordando o diagnóstico atual, antecedentes clínicos pessoais e avaliação do estado mental do paciente; 2) questionário complementar pré-intervenção, por meio do qual foi realizada avaliação da ansiedade e; 3) questionário complementar pós-intervenção. Com relação aos resultados foi observado moderado nível de ansiedade dos pacientes antes da realização de qualquer intervenção (Md = 8, em uma escala de 0-10, onde 0 = sem ansiedade e 10 = intensa ansiedade). Após a aplicação da distração cognitiva, houve redução estatisticamente significativa importante dos escores de ansiedade (Md = 5), conforme o teste dos postos de sinais de Wilcoxon (z = -3,72, p< 0,001), sugerindo a efetividade da proposta de intervenção empregada. Assim, destaca-se a importância de estratégias não farmacológicas, tais como a distração cognitiva, como um recurso a ser utilizado no contexto de UTIs para promoção da humanização e saúde mental dos pacientes.
认知分散法对重症监护室患者焦虑症状的影响
入住重症监护室(ICU)会对患者的心理健康产生影响,在这种情况下,心理变化很常见,其中包括高度焦虑,这说明干预策略的重要性。本研究旨在评估认知分散对重症监护室(ICU)病人焦虑的影响。研究设计为准实验性质,是一项非随机临床试验。参与者为联邦区公立重症监护室的 21 名神志清醒的病人。调查中使用的工具包括:1)初步访谈,内容包括当前诊断、个人临床病史和对患者精神状态的评估;2)干预前补充问卷,通过该问卷对焦虑进行评估;3)干预后补充问卷。结果显示,在进行任何干预之前,患者的焦虑程度处于中等水平(Md = 8,0-10 分,0 = 无焦虑,10 = 强烈焦虑)。根据 Wilcoxon 符号秩检验(z = -3.72,p< 0.001),在使用认知分散法后,焦虑评分有了统计学意义上的显著降低(Md = 5),这表明建议的干预措施是有效的。这凸显了非药物策略(如认知分散)作为重症监护病房促进人性化和患者心理健康资源的重要性。
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