A Construção e a Validação de Modelos de Instrumentos de Avaliação de Educação Permanente em Saúde em Hospital Público e Universitário

J. S. Silveira, C. S. Trindade, Andréa Wander Bonamig, Helena Terezinha Hubert Silva
{"title":"A Construção e a Validação de Modelos de Instrumentos de Avaliação de Educação Permanente em Saúde em Hospital Público e Universitário","authors":"J. S. Silveira, C. S. Trindade, Andréa Wander Bonamig, Helena Terezinha Hubert Silva","doi":"10.56238/sevenivmulti2023-126","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A Educação Permanente em Saúde é a política de formação e desenvolvimento dos profissionais e se baseia na aprendizagem significativa, a partir da problematização do processo de trabalho. Porém, existem dificuldades em avaliar as ações educativas, sendo uma temática relevante a ser investigada. A pesquisa foi realizada no Hospital de Clínicas de Porto Alegre, onde existe uma política de educação, mas não há especificações sobre o processo avaliativo.","PeriodicalId":502885,"journal":{"name":"IV SEVEN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS","volume":"119 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IV SEVEN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56238/sevenivmulti2023-126","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

A Educação Permanente em Saúde é a política de formação e desenvolvimento dos profissionais e se baseia na aprendizagem significativa, a partir da problematização do processo de trabalho. Porém, existem dificuldades em avaliar as ações educativas, sendo uma temática relevante a ser investigada. A pesquisa foi realizada no Hospital de Clínicas de Porto Alegre, onde existe uma política de educação, mas não há especificações sobre o processo avaliativo.
公立医院和大学医院继续健康教育评估模型的构建与验证
长期健康教育是一项培训和培养专业人员的政策,它以有意义的学习为基础,以工作过程问题化为依据。然而,在评估教育行动方面存在困难,这也是一个需要研究的相关课题。这项研究是在阿雷格里港的 Clínicas 医院进行的,该医院有教育政策,但没有关于评估过程的具体规定。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信