Educación digital en el proceso de enseñanza aprendizaje en docentes de la provincia de Huamalíes, región Huánuco 2023

Toribia Hermelinda Gámez Dávila
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Abstract

El objetivo del presente artículo fue darle respuesta a la siguiente interrogante: ¿Qué relación existe entre la educación digital de los docentes y el proceso de enseñanza aprendizaje en las instituciones educativas de la provincia de Huamalíes, región Huánuco 2023?. Se empleó una revisión sistemática, siguiendo las pautas establecidas en la declaración PRISMA, en cuanto a los criterios de búsqueda, selección y validación de los articulo a ser estudiados. Se evidencia una combinación de diferentes formas de presentación de la información (gráficos, textos, animación, audio y vídeo), Se tomo en cuenta las características individuales de los estudiantes; la cantidad del material de enseñanza y aprendizaje mediado por la tecnología. En lo que respecta a los recursos empleados, se evidencio el uso de materiales con diferentes categorías de complejidad.
瓦努科地区瓦马利斯省教师教学过程中的数字教育 2023 年
本文旨在回答以下问题:2023 年瓦努科地区瓦马利斯省教育机构中教师的数字化教育与教学过程之间的关系是什么?在检索标准、待研究文章的选择和验证方面,采用了 PRISMA 声明中规定的准则,进行了系统性综述。考虑到了学生的个人特点、以技术为媒介的教学材料的数量。在所使用的资源方面,显然使用了不同复杂程度的材料。
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