Utilização de oficinas terapêuticas envolvendo leitura e dinâmicas como propostas de atuação multiprofissional em um CAPS

Vanessa Domingos Morais, Miriam Cristina Leite Felix, Sônia Maria Alencar Lima, Maria Jaidete Jó Alves
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Abstract

Diante da reformulação do modelo assistencial proposta pela reforma psiquiátrica foram criados os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), que através de uma equipe multiprofissional oferecem atividades terapêuticas, que visam à construção de novas maneiras de cuidar do usuário com transtorno mental. A realização de oficinas terapêuticas permite a possibilidade de expressar sentimentos de maneira saudável e criativa, estimulando a autoestima e a autoconfiança. Este trabalho trata-se de um estudo descritivo na modalidade de relato de experiência, a partir das atividades desenvolvidas por residentes de enfermagem, farmácia e nutrição nas oficinas terapêuticas realizadas no CAPS Caminhar no município de João Pessoa/PB. O trabalho objetivou promover o acesso ao conhecimento, a troca de ideias e a produção cultural através da leitura de poesias e cordéis, utilização de músicas e dinâmicas. Foram utilizadas oficinas terapêuticas semanalmente, na qual participaram em média 35 usuários. A cada encontro percebíamos a importância do CAPS e das oficinas terapêuticas na produção do cuidado não apenas para eles, mas também para seus familiares. Conclui-se que a realização das oficinas terapêuticas são espaços enriquecedores por proporcionarem a construção de vínculos entre usuários, familiares e equipe do CAPS, permitindo, assim, que tanto o familiar como o paciente reorganizem sua rotina e também retornem suas atividades na sociedade. Palavras-chave: Saúde mental, Saúde pública, Literatura, Sistema Único de Saúde, Educação em saúde.
利用涉及阅读和动态的治疗讲习班,作为 CAPS 中心多专业行动的建议
根据精神病学改革提出的重新制定护理模式的建议,社会心理护理中心(CAPS)应运而生。 通过一个多专业团队,这些中心提供治疗活动,旨在为精神障碍患者提供新的护理方式。治疗讲习班让人们以健康和创造性的方式表达自己的感受,激发自尊和自信。这是一项经验报告形式的描述性研究,基于护理、药学和营养学住院医师在若昂-佩索阿(João Pessoa/PB)市卡米尼亚尔治疗中心(CAPS Caminhar)举办的治疗讲习班上开展的活动。这项工作旨在通过诗歌朗诵、音乐和动态的使用,促进知识的获取、思想的交流和文化的创造。治疗讲习班每周举办一次,平均有 35 名使用者参加。在每次会议上,我们都会认识到 CAPS 和治疗讲习班不仅对他们,而且对他们的家人都非常重要。结论是,治疗工作坊是在使用者、其家人和 CAPS 团队之间建立联系的丰富空间,从而使家人和病人都能重新安排自己的日常活动,重返社会。关键词:精神卫生、公共卫生、文献、统一卫生系统、健康教育。
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