Análise da percepção de violência familiar infantojuvenil de escolares nas zonas rural e urbana

Marianne Lira de Oliveira, C. Miranda
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Abstract

Objetivo: Verificar a associação entre violência familiar infantojuvenil e a zona em que os escolares estudam. Métodos: Trata-se de um estudo transversal com escolares matriculados no 6º ano do Ensino Fundamental vinculados a escolas públicas da zona urbana e rural de Chaval – Ceará. A coleta de dados ocorreu de janeiro a fevereiro de 2019 por meio da aplicação da escala S.A.N.I. Resultados: A amostra foi composta por 117 escolares, sendo 52,1% do sexo masculino e a média de idade foi de 10,9 anos. Houve diferença significativa (p ≤ 0,05) na relação entre a pontuação na escala SANI e as zonas urbana e rural. Conclusão: Foi comprovada nesta pesquisa que as maiores percepções foram de escolares da zona urbana e em contraponto, todos os participantes selecionados por pontuar zero na escala SANI eram matriculados na zona rural.
分析城乡学童对家庭暴力的看法
目的:验证儿童和青少年家庭暴力与学童就读地区之间的关联。方法:这是一项横断面研究,研究对象是塞阿拉州查瓦尔市城乡地区公立学校小学六年级学生。数据收集时间为2019年1月至2月,采用S.A.N.I.量表:样本由 117 名学童组成,其中 52.1%为男性,平均年龄为 10.9 岁。SANI量表得分与城市和农村地区的关系存在明显差异(P≤0.05)。结论:本研究表明,来自城市地区的学龄儿童的感知能力最强,相反,所有被选中在 SANI 量表中得零分的参与者都在农村地区就读。
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