Filhos e Comunicantes

Leicy Francisca da Silva
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Abstract

No Brasil, entre as décadas de 1930 e 1940, foram produzidos e divulgados discursos voltados para a assistência de um grupo formado por crianças e jovens, e legislações que determinavam o Preventório/Educandário como a instituição com esse fim. Nosso objetivo nesse artigo é observar nessa legislação como esse grupo é definido, questionando inclusive a utilização da expressão “filhos de hansenianos” e congêneres nesses documentos. A construção do estigma, analisada por Erving Goffman, é nossa base conceitual em acordo com estudos relacionados à construção da infância e à história das doenças. Nosso percurso metodológico se fez a partir da análise de fontes como: Guia de Encaminhamento médico ao Preventório; o Regulamento de Saúde Pública de Goiás (1932); o Regulamento dos Preventórios para Filhos de Lázaros, Instalados no Brasil; e a monografia intitulada Organização e funcionamento de Preventório. São as seguintes nossas questões: o uso de expressões relacionando as crianças atendidas nos Preventórios à enfermidade, presente na legislação relativa à organização do preventório/educandário, e à profilaxia e ao controle da enfermidade, pode ser percebido como um dos elementos constituidores do estigma? O uso das expressões “filhas de hansenianos” levou a uma interpretação restrita da população atendida nessa instituição? De nossa análise resulta a compreensão de que o público atendido nessas instituições deve ser considerado a partir da sua relação de proximidade com o lar, ambiente familiar estendido, e não especificamente por serem filhos/filhas de enfermos isolados. E que o uso destas expressões contribui no processo de elaboração do estigma.
儿童与传教士
20 世纪 30 年代至 40 年代,巴西产生并传播了旨在帮助由儿童和青少年组成的群体的论述,以及确定预防机构/教育机构为实现这一目标的机构的立法。我们在本文中的目的是观察这些法律是如何定义这一群体的,包括对这些文件中使用的 "麻风病人子女 "等表述提出质疑。厄温-戈夫曼(Erving Goffman)分析的 "污名化"(stigma)是我们的概念基础,与 "童年"(children)和 "疾病史"(history of diseases)的相关研究相一致。我们的方法论基于对以下资料的分析:《预防机构转诊指南》、《戈亚斯州公共卫生条例》(1932 年)、《巴西拉撒路儿童预防机构条例》以及题为《预防机构的组织与运作》的专著。我们的问题如下:在与预防/教育机构的组织、预防和控制疾病有关的立法中,使用与预防机构照顾的儿童有关的表达方式,是否可被视为成见的构成要素之一?使用 "麻风病人的女儿 "这一表述是否导致了对该机构服务人群的限制性解释?我们的分析使我们认识到,这些机构所照顾的人群应基于他们与家庭、大家庭环境的亲近关系来考虑,而不是因为他们是孤立病人的儿子/女儿。而且,这些表达方式的使用也助长了污名化的过程。
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