Motives for students' research activities: Kazakhstan context

Abstract

В статье рассмотрены вопросы организации научно-исследовательской деятельности студентов в казахстанских вузах, а так же вопросы ее оптимизации в контексте разработки новой модели, обеспечивающей повышение активности студентов в этой сфере. В современных условиях, когда научные исследования и инновации играют ключевую роль в развитии общества и экономики всех государств, понимание влияния социально-экономических факторов воздействующих на активность студентов в научной сфере является необходимым для выработки стратегий по ее совершенствованию. Авторами затрагиваются вопросы влияния организационно-экономических факторов и механизмов мотивации научно-исследовательской деятельности студентов, включая оценку удовлетворенности организацией исследовательской деятельности обучающихся, изучение внешних и внутренних мотивов, позволяющих вузам лучше осознать какие условия необходимо формировать для активизации научной деятельности молодых исследователей. Это помогает создать более благоприятную среду для научно-исследовательской работы студентов, что в свою очередь способствует развитию образования, экономики и общества в целом. Статья посвящена анализу современных тенденций научно-исследовательской работы студентов и ее значению в казахстанском образовательном и научном контекстах. Рассматривается ряд выводов по организации научных исследований обучающихся в казахстанских вузах, а так же основные факторы, влияющие на вовлеченность и результативность этой деятельности. Определяются возможные варианты повышения мотивации, которые могли бы повлиять на молодых исследователей. В статье авторами приведены отдельные результаты социологического исследования, проведенного методом анкетирования, посвященного анализу организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузах Казахстана и стран ближнего зарубежья, рассмотрены некоторые характеристики по степени вовлеченности студентов в научно-исследовательскую деятельность. Результаты исследования свидетельствуют, что основными проблемами организации НИР студентов являются слабая финансовая поддержка результатов научной деятельности, проблемы ограниченности коммуникаций и мотивации, недостаточное количество преподавателей-исследователей, способных воодушевить студентов. При этом некоторыми возможными путями повышения эффективности НИРС в вузе могут быть: вовлечение студентов в НИР с начала учебы в вузе, ориентация на долгосрочную научно-исследовательскую деятельность, внедрение новых и популярных форм НИР, повышение информированности.