Utilização das TICS na educação médica devido ao afastamento social imposto pela pandemia de covid-19

Luís Eduardo Teixeira Pinto, Renato Abilio Tolesano Oliveira, Ana Cláudia Dinamarco Mestriner
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Abstract

A formação profissional dos futuros médicos requer mudanças de paradigmas quando se considera o ensino médico tradicional, centrado no professor, para um modelo em que o estudante tem um papel central, atuando como protagonista no processo de ensino-aprendizagem. Nesse cenário, o uso de recursos de Tecnologia da Informação e Comunicação TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) assumiram um importante papel, por proporcionar novas ferramentas pedagógicas e possibilidades didáticas que contribuem para o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais ao futuro médico (MELO et al., 2021; CORIOLANO et al., 2022; MELLO, 2022).
在医学教育中使用信息和传播技术,因为 "covid-19 "大流行病造成了社会疏远
未来医生的专业培训需要从传统的以教师为中心的医学教学模式转变为以学生为中心的模式,让学生成为教学过程的主角。在这种情况下,信息和通信技术(ICT)资源的使用发挥了重要作用,提供了新的教学工具和教学可能性,有助于培养未来医生的基本技能和能力(MELO 等人,2021 年;CORIOLANO 等人,2022 年;MELLO,2022 年)。
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