Peningkatan Pemahaman Calon Guru Penggerak Pada Modul Paradigma Dan Visi Guru Penggerak

Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Pub Date : 2023-11-18 DOI:10.37695/pkmcsr.v6i0.2096

Sinta Dameria Simanjunatk, Israil Sitepu

{"title":"Peningkatan Pemahaman Calon Guru Penggerak Pada Modul Paradigma Dan Visi Guru Penggerak","authors":"Sinta Dameria Simanjunatk, Israil Sitepu","doi":"10.37695/pkmcsr.v6i0.2096","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan hasil pemahaman calon guru-guru penggerak Kabupaten Batubara pada modul paradigma dan visi guru penggerak sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan alur MERDEKA berbasis LMS. Subjek penelitian adalah calon guru-guru penggerak Kabupaten Batu Bara sebanyak 24 guru. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah uji t sampel berkorelasi. Hasil akhir menunjukkan bahwa nilai rata-rata postest lebih besar dari nilai rata-rata pretest. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil pemahaman calon guru-guru penggerak pada modul paradigma dan visi guru penggerak sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran pada LMS dengan menggunakan alur MERDEKA. Hasil analisis data dengan signifikansi senilai 0.000 lebih kecil dari 0.05 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pemahaman calon guru-guru penggerak pada modul paradigma dan visi guru penggerak sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan alur MERDEKA berbasi LMS.","PeriodicalId":119945,"journal":{"name":"Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR)","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v6i0.2096","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan hasil pemahaman calon guru-guru penggerak Kabupaten Batubara pada modul paradigma dan visi guru penggerak sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan alur MERDEKA berbasis LMS. Subjek penelitian adalah calon guru-guru penggerak Kabupaten Batu Bara sebanyak 24 guru. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah uji t sampel berkorelasi. Hasil akhir menunjukkan bahwa nilai rata-rata postest lebih besar dari nilai rata-rata pretest. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil pemahaman calon guru-guru penggerak pada modul paradigma dan visi guru penggerak sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran pada LMS dengan menggunakan alur MERDEKA. Hasil analisis data dengan signifikansi senilai 0.000 lebih kecil dari 0.05 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pemahaman calon guru-guru penggerak pada modul paradigma dan visi guru penggerak sebelum dan sesudah memperoleh pembelajaran dengan alur MERDEKA berbasi LMS.

查看原文本刊更多论文

增进准名师对名师范式和愿景模块的了解

本活动旨在分析巴图巴拉县准教师对范例模块的理解结果和驾驶教师的愿景在使用基于 LMS 的 MERDEKA 流程学习前后是否存在差异。研究对象是巴图巴拉地区的 24 名准教师。采用的方法是定量方法。数据分析采用相关样本 t 检验。最终结果显示，测试后的平均得分高于测试前的平均得分。这表明，在使用 MERDEKA 流程学习 LMS 前后，准教师流动者对范式模块的理解结果和教师流动者的愿景都有所提高。数据分析结果的显著性为 0.000，小于 0.05，这意味着拒绝 Ho，接受 Ha。这意味着准教师活动家对范式模块的理解结果与教师活动家在基于 LMS 的 MERDEKA 流程上获得学习前后的愿景之间存在显著差异。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR)

自引率

0.00%

发文量