{"title":"Pemanfaatan Pojok Baca sebagai Gerakan Literasi di Mi Miftahul Ulum De Conning School, Dusun Segenter","authors":"N. rahayu, Pradnyani I Gusti Agung Arista","doi":"10.29303/independen.v4i2.810","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Keterampilan membaca sangat penting dikembangkan pada anak. Program literasi di sekolah diharapkan mampu membangkitkan minat membaca dan menulis sejak dini. Lingkungan literasi di sekolah dapat dibentuk dan dimulai dari pembuatan pojok baca. Pembuatan pojok baca di Mi Miftahul Ulum De Conning School, Dusun Segenter, Desa Sukadana, Kecamatan Bayan, Kabupaten Lombok Utara sangat diperlukan karena pada sekolah dasar ini terdapat permasalahan perpustakaan yang kurang terawat dan kebanyakan buku pada perpustakaan tersebut ialah buku pelajaran sehingga untuk jenis buku yang ada dalam perpustakaan tersebut kurang lengkap. Hal tersebut merupakan hasil survei, wawancara, dan observasi yang telah dilakukan. Kegiatan ini bertujuan untuk menarik minat siswa untuk rajin membaca. Pihak yang terlibat dalam kegiatan ini antara lain dosen yang tergabung dalam tim Bakti Sosial, mahasiswa HMJ Manajemen, siswa-siswi, dan para guru Mi Miftahul Ulum De Conning School, masyarakat setempat, serta para donatur buku. Hasil kegiatan yaitu terwujudnya Pojok Baca di Mi Miftahul Ulum De Conning School. Dampak dari kegiatan Pojok Baca ini adalah siswa-siswi menjadi paham tentang betapa pentingnya membaca untuk menambah wawasan serta ilmu pengetahuan sebagai modal awal siswa dalam menghadapi perkembangan globalisasi dunia","PeriodicalId":432759,"journal":{"name":"Jurnal Abdimas Independen","volume":"14 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Abdimas Independen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29303/independen.v4i2.810","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Keterampilan membaca sangat penting dikembangkan pada anak. Program literasi di sekolah diharapkan mampu membangkitkan minat membaca dan menulis sejak dini. Lingkungan literasi di sekolah dapat dibentuk dan dimulai dari pembuatan pojok baca. Pembuatan pojok baca di Mi Miftahul Ulum De Conning School, Dusun Segenter, Desa Sukadana, Kecamatan Bayan, Kabupaten Lombok Utara sangat diperlukan karena pada sekolah dasar ini terdapat permasalahan perpustakaan yang kurang terawat dan kebanyakan buku pada perpustakaan tersebut ialah buku pelajaran sehingga untuk jenis buku yang ada dalam perpustakaan tersebut kurang lengkap. Hal tersebut merupakan hasil survei, wawancara, dan observasi yang telah dilakukan. Kegiatan ini bertujuan untuk menarik minat siswa untuk rajin membaca. Pihak yang terlibat dalam kegiatan ini antara lain dosen yang tergabung dalam tim Bakti Sosial, mahasiswa HMJ Manajemen, siswa-siswi, dan para guru Mi Miftahul Ulum De Conning School, masyarakat setempat, serta para donatur buku. Hasil kegiatan yaitu terwujudnya Pojok Baca di Mi Miftahul Ulum De Conning School. Dampak dari kegiatan Pojok Baca ini adalah siswa-siswi menjadi paham tentang betapa pentingnya membaca untuk menambah wawasan serta ilmu pengetahuan sebagai modal awal siswa dalam menghadapi perkembangan globalisasi dunia
将阅读角作为扫盲运动在 Segenter Hamlet 的 Mi Miftahul Ulum De Conning 学校推广
培养儿童的阅读能力非常重要。学校的扫盲计划可望从小培养学生对阅读和写作的兴趣。学校的扫盲环境可以通过创建阅读角来建立和启动。北龙目岛县巴彦分区苏卡达纳村塞肯特哈姆雷特 Mi Miftahul Ulum De Conning 学校需要建立一个阅读角,因为这所小学的图书馆存在维护不善的问题,而且图书馆中的大部分书籍都是教科书,因此图书馆中的书籍种类不全。这是经过调查、访谈和观察得出的结果。这项活动旨在吸引学生的阅读兴趣。参与这项活动的各方包括社会服务团队成员中的讲师、HMJ 管理专业的学生、Mi Miftahul Ulum De Conning 学校的学生和教师、当地社区和图书捐赠者。活动的成果是在 Mi Miftahul Ulum De Conning 学校建立了读书角。阅读角活动的影响是,学生们了解到阅读对于开阔视野和增长知识的重要性,阅读是学生面对全球化世界发展的初始资本。