{"title":"ЛЕО КЕСТЕНБЕРГ «МУЗИЧНА ПЕДАГОГІКА ТА КУЛЬТИВУВАННЯ МУЗИКИ» («MUSIKERZIEHUNG UND MUSIKPFLEGE»): ПРОЧИТАННЯ УКРАЇНСЬКОЮ","authors":"Тетяна Леонідівна Гавриленко","doi":"10.58407/ni.23.1-2.5","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Мета статті – представлення фрагмента праці відомого музичного педагога ХХ ст. Лео Кестенберга «Музична педагогіка та культивування музики» («Musikerziehung und Musikpflege») (1921), перекладеної з німецької мови. Методологія. Підготовка статті здійснювалася з опертям на низкуметодологічних підходів, а саме: історіографічний (сприяв виявленню стану вивчення життєвого шляху та творчої спадщини Лео Кестенберга в працях зарубіжних і українських науковців), джерелознавчий (надав можливість визначити доробок німецького педагога, митця та політика), герменевтичний (використовувався під час вивчення та перекладу праці Лео Кестенберга «Музична педагогіка та культивування музики» для розуміння тексту та контексту, написання коментарів). Наукова новизна. У статті актуалізовано постать німецького музичного педагога Лео Кестенберга, яка є маловідомою для української педагогічної громадськості. Вперше здійснено переклад українською мовою педагогічного доробку Лео Кестенберга, зокрема фрагменту його основоположної праці «Музична педагогіка та культивування музики», опублікованої у Ляйпцигу в 1921 р. Висновки. У праці Лео Кестенберга «Музична педагогіка та культивування музики» викладено бачення педагогом реформування музичної освіти в Німеччині. У представленому фрагменті, перекладеному з німецької мови, висвітлено питання організації загальної музичної освіти у дитячих садках, початковій та середній школах, професійних училищах, університетах, центрах освіти для дорослих.","PeriodicalId":506979,"journal":{"name":"NewInception","volume":"6 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"NewInception","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58407/ni.23.1-2.5","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Мета статті – представлення фрагмента праці відомого музичного педагога ХХ ст. Лео Кестенберга «Музична педагогіка та культивування музики» («Musikerziehung und Musikpflege») (1921), перекладеної з німецької мови. Методологія. Підготовка статті здійснювалася з опертям на низкуметодологічних підходів, а саме: історіографічний (сприяв виявленню стану вивчення життєвого шляху та творчої спадщини Лео Кестенберга в працях зарубіжних і українських науковців), джерелознавчий (надав можливість визначити доробок німецького педагога, митця та політика), герменевтичний (використовувався під час вивчення та перекладу праці Лео Кестенберга «Музична педагогіка та культивування музики» для розуміння тексту та контексту, написання коментарів). Наукова новизна. У статті актуалізовано постать німецького музичного педагога Лео Кестенберга, яка є маловідомою для української педагогічної громадськості. Вперше здійснено переклад українською мовою педагогічного доробку Лео Кестенберга, зокрема фрагменту його основоположної праці «Музична педагогіка та культивування музики», опублікованої у Ляйпцигу в 1921 р. Висновки. У праці Лео Кестенберга «Музична педагогіка та культивування музики» викладено бачення педагогом реформування музичної освіти в Німеччині. У представленому фрагменті, перекладеному з німецької мови, висвітлено питання організації загальної музичної освіти у дитячих садках, початковій та середній школах, професійних училищах, університетах, центрах освіти для дорослих.