A educação em direitos humanos na formação de docentes

R. L. Oliveira, O. M. Guimarães
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Abstract

O presente artigo tem como tema geral a Educação em Direitos Humanos na formação de docentes em Ciências Biológicas. O objetivo é analisar as formas pelas quais as instituições de ensino estão implementando a temática de Direitos Humanos na formação de futuros docentes de Ciências e Biologia do ensino fundamental e médio, a partir dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC). Para isso, seguiu-se a metodologia de análise documental e utilizou-se a estratégia de análise de conteúdo dos projetos pedagógicos das Licenciaturas em Ciências Biológicas de 30 instituições públicas. Quanto à conclusão, percebeu-se que a maioria das instituições do país têm se esforçado para implementar a discussão dos Direitos Humanos nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, com algumas exceções de que se pretende tratar.
教师培训中的人权教育
本文的总主题是生物科学教师培训中的人权教育。其目的是根据教学课程项目(PPC),分析教育机构在中小学未来科学和生物教师培训中实施人权主题的方式。为此,采用了文献分析方法,并对 30 所公立院校生物科学专业的教学项目进行了内容分析。得出的结论是,全国大多数院校都努力在生物科学学位课程中开展人权讨论,但也有少数例外情况,我们打算加以解决。
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