L’utilisation des algorithmes dans la procédure d’inscription dans l’enseignement supérieur – Approche juridique

Abstract

Les plateformes numériques utilisées dans le cadre de la procédure d’inscription dans l’enseignement supérieur mettent en cause plusieurs principes essentiels que l’on retrouve dans la loi Informatique et Libertés et dans le Règlement général sur la protection des données personnelles. Si l’administration a longtemps été réticente à assurer la transparence de cette procédure, les textes ont progressivement évolué pour permettre une meilleure information des usagers.