Gelecek Oryantasyonu Ölçeği'nin Türk Lise Öğrencilerine Uyarlanması

Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi Pub Date : 2023-12-26 DOI:10.58501/kpdd.13966455

Beyza Bulut, Feride Bacanlı

{"title":"Gelecek Oryantasyonu Ölçeği'nin Türk Lise Öğrencilerine Uyarlanması","authors":"Beyza Bulut, Feride Bacanlı","doi":"10.58501/kpdd.13966455","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu araştırmanın temel amacı Gelecek Oryantasyonu Ölçeği’ni (GOÖ) Türkiye’deki lise öğrencilerine uyarlamaktır. Çalışma grubu 151 kız ve 102 erkek öğrenci olmak üzere 253 lise öğrencisinden oluşmaktadır. Türkçe GOÖ’nin yapı geçerliğini incelemek için verilere doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. DFA sonuçları, Türkçe GOÖ’nin de orijinal ölçekte olduğu gibi tek faktörden oluştuğunu doğrulamıştır. Türkçe ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliğini belirlemek için GOÖ’nin ortalama puanları ile Geleceğe İlişkin Tutum ölçeği ve Sürekli Umut Ölçeği’nin ortalama puanları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Bulgular GOÖ’nin ölçüt bağıntılı geçerliği için kanıt göstermiştir. Ölçeğin güvenirliği için iç tutarlık katsayısı .83 bulunmuştur. Bu araştırmanın bulguları, Türkçe GOÖ’nin Türkiye’deki lise öğrencilerinin gelecek oryantasyonlarını ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermiştir. Araştırmanın sınırlılıkları belirtilmiş ve gelecek araştırmalar için öneriler sunulmuştur.","PeriodicalId":357167,"journal":{"name":"Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi","volume":"106 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58501/kpdd.13966455","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu araştırmanın temel amacı Gelecek Oryantasyonu Ölçeği’ni (GOÖ) Türkiye’deki lise öğrencilerine uyarlamaktır. Çalışma grubu 151 kız ve 102 erkek öğrenci olmak üzere 253 lise öğrencisinden oluşmaktadır. Türkçe GOÖ’nin yapı geçerliğini incelemek için verilere doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. DFA sonuçları, Türkçe GOÖ’nin de orijinal ölçekte olduğu gibi tek faktörden oluştuğunu doğrulamıştır. Türkçe ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliğini belirlemek için GOÖ’nin ortalama puanları ile Geleceğe İlişkin Tutum ölçeği ve Sürekli Umut Ölçeği’nin ortalama puanları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Bulgular GOÖ’nin ölçüt bağıntılı geçerliği için kanıt göstermiştir. Ölçeğin güvenirliği için iç tutarlık katsayısı .83 bulunmuştur. Bu araştırmanın bulguları, Türkçe GOÖ’nin Türkiye’deki lise öğrencilerinin gelecek oryantasyonlarını ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermiştir. Araştırmanın sınırlılıkları belirtilmiş ve gelecek araştırmalar için öneriler sunulmuştur.

查看原文本刊更多论文

根据土耳其高中生改编未来取向量表

本研究的主要目的是使未来取向量表（FOS）适用于土耳其的高中生。研究对象包括 253 名高中生，其中女生 151 名，男生 102 名。研究人员对数据进行了确认性因素分析（CFA），以检验土耳其未来取向量表的建构效度。CFA 的结果证实，土耳其 SSI 与原始量表一样由一个因子组成。为了确定土耳其量表的标准相关效度，分析了土耳其量表的平均分与 "对未来的态度 "量表和 "特质希望 "量表的平均分之间的关系。结果表明，土耳其量表具有标准相关效度。量表信度的内部一致性系数为 0.83。研究结果表明，土耳其 "全球希望量表 "是测量土耳其高中生未来取向的有效而可靠的工具。研究还指出了研究的局限性，并对未来研究提出了建议。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi

自引率

0.00%

发文量