Impacto del ruido ergonómico en la salud de los trabajadores de centros educativos: un metaanálisis

Maria Eugenia Rodriguez Salazar, Maria Regina Ortega Clavijo, Eugenia Lyli Moreira Macías, Lidia Baldramina Chang Camacho
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Abstract

La Organización Mundial de la Salud indica que el límite al que puede estar expuesto una persona y no sufrir daños en la salud es de 65 dB. Los efectos de la exposición laboral al ruido van más allá del deterioro de la audición e incluyen molestias simples hasta alteraciones fisiológicas en diferentes órganos. Se desea investigar el impacto del ruido ergonómico en la salud de los trabajadores de centros educativos a través de un análisis meta analítico. Se realizó una revisión sistemática de la literatura, guiado por el método PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses). Según el nivel del ruido, 9 de los 11 artículos estudiados indican de manera predominante la presencia de efectos en la salud en un 82%; desde nivel moderado, a síntomas potencialmente peligrosos. Los hallazgos encontrados en el metaanálisis revelaron una relación entre la exposición al ruido y diversas enfermedades de la voz, la audición, aspectos fisiológicos y psicológicos. Es importante indicar que la información disponible es limitada para poder clasificar estas afecciones como enfermedades ocupacionales.
人体工程学噪音对学校工作人员健康的影响:一项荟萃分析
世界卫生组织指出,一个人暴露在 65 分贝的噪声环境中而不会对健康造成损害的极限是 65 分贝。职业噪声暴露的影响不仅仅是听力损伤,还包括简单的烦扰和不同器官的生理变化。我们希望通过荟萃分析来研究工效学噪声对学校工作人员健康的影响。在 PRISMA 方法(系统综述和元分析的首选报告项目)的指导下,我们对文献进行了系统综述。根据噪音水平,在所研究的 11 篇文章中,有 9 篇文章主要指出 82% 的文章存在对健康的影响,症状从中度到潜在危险不等。荟萃分析的结果表明,噪音暴露与各种嗓音、听力、生理和心理疾病之间存在关系。值得注意的是,将这些疾病归类为职业病的可用信息有限。
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