اثر استعمال استراتيجية الجدول الذاتي ( K-W-L ) في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة الوثب الطويل للطالبات

Dr.mayasa Alfatlawy
{"title":"اثر استعمال استراتيجية الجدول الذاتي ( K-W-L ) في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة الوثب الطويل للطالبات","authors":"Dr.mayasa Alfatlawy","doi":"10.55998/jsrse.v33i2.444","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"تكمن أهمية البحث من خلال استخدام استراتيجية الجدول الذاتي ( K-W-L ) في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة الوثب الطويل للطالبات , فضلاَ عن معرفة أيهما أفضل ( استراتيجية الجدول الذاتي أم المنهج المتبع )  في متغيرات البحث , استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوفة للعام الدراسي 2021-2022 والبالغ عددهم 16 طالبة من مجتمع أصل بلغ عدده 48 طالبة إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة ) وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج , ومن خلال عــرض النتـــائج وتحــليلها ومنــــاقشتها وجد ان هــناك تأثـــير استراتيجية الجدول الذاتي في تطوير متـــغيرات البــــحث بين المجموعتين ولصــالح المــــجـــموعة التـــــجريبـــية .","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i2.444","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

تكمن أهمية البحث من خلال استخدام استراتيجية الجدول الذاتي ( K-W-L ) في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة الوثب الطويل للطالبات , فضلاَ عن معرفة أيهما أفضل ( استراتيجية الجدول الذاتي أم المنهج المتبع )  في متغيرات البحث , استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوفة للعام الدراسي 2021-2022 والبالغ عددهم 16 طالبة من مجتمع أصل بلغ عدده 48 طالبة إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة ) وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج , ومن خلال عــرض النتـــائج وتحــليلها ومنــــاقشتها وجد ان هــناك تأثـــير استراتيجية الجدول الذاتي في تطوير متـــغيرات البــــحث بين المجموعتين ولصــالح المــــجـــموعة التـــــجريبـــية .
اثر استعمال استراتيجية الجدول الذاتي ( K-W-L ) في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة الوثب الطويل للطالبات
تكمن أهمية البحث من خلال استخدام استراتيجية الجدول الذاتي ( k-w-l ) في تعلم الاداء الفنــي لفعاليــة الوثب الطويل للطالبات 、فضلاَ عن معرفة أيهما أفضل ( استراتيجية الجدول الذاتي أم المنهج المتبع ) في متغيرات البحث 、استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة-جامعة الكوفة للعام الدراسي 2021-2022 والبالغ عددهم 16 طالبة من جتمع أصل بلغ عدده 48 طالبة إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة ) وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج 、ومن خلال عــرض النتــائج وتحــليلها ومنـــاقشتها وجد ان هــناك تأثـــير استراتيجية الجدول الذاتي في تطوير متـــغيرات البـــحث بين المجموعتين ولصـــالح المـــجـموعة التــــجريبــية .
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信