Fiziksel Aktiviteden Keyif Alma, Tekrar Katılma Niyeti ve Mutluluk Arasındaki İlişki: Kampüs Rekreasyonuna Katılan Üniversite Öğrencileri Örneği

İnternational Journal of Contemporary Educational Studies(IntJCES) Pub Date : 2023-12-31 DOI:10.61087/intjces.2023.8

Harun Peker, Cemile Teke, Bayram Çakar, Yeşim Kabadayi, Nihal Caner

{"title":"Fiziksel Aktiviteden Keyif Alma, Tekrar Katılma Niyeti ve Mutluluk Arasındaki İlişki: Kampüs Rekreasyonuna Katılan Üniversite Öğrencileri Örneği","authors":"Harun Peker, Cemile Teke, Bayram Çakar, Yeşim Kabadayi, Nihal Caner","doi":"10.61087/intjces.2023.8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu çalışmanın amacı, rekreasyon amacıyla kampüs rekreasyonuna katılan üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteden keyif alma, tekrar katılma niyeti ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırma grubunu 2022-2023 öğretim yılında Bartın Üniversitesi turnuvalarına katılan 737 (477 erkek ve 260 kadın) gönüllü öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, “Fiziksel Aktivitelerden Keyif Alma Ölçeği: FAKÖ”, “Etkinlik Doyum Ölçeği: EDÖ” ve “Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa Formu: OMÖ-KF” kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26.0 paket programı kullanılmıştır. Ayrıca betimsel istatistik, bağımsız örneklem t-Testi, tek faktörlü varyans analizi ANOVA ve Pearson Korelasyon analizleri kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularında katılımcıların cinsiyet değişkenine göre t-Testi sonuçlarında FAKÖ ile arasında anlamlı farklılık tespit edilirken (p<0,05), EDÖ ile OMÖ-KF arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0,05). Diğer yandan katılımcıların sınıf düzeyi değişkenine göre yapılan ANOVA testi sonuçlarında FAKÖ ile arasında anlamlı farklılık tespit edilirken (p<0,05), EDÖ ile OMÖ-KF arasında anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0,05). Ayrıca FAKÖ, EDÖ ve OMÖ-KF arasında yapılan korelasyon analizi sonucunda pozitif yönde anlamlı ilişki tespit edilmiştir (p<0,01). Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteden keyif almaları, aktivite doyumunu ve mutluluk düzeylerini doğrudan etkilediği söylenebilir.","PeriodicalId":508793,"journal":{"name":"İnternational Journal of Contemporary Educational Studies(IntJCES)","volume":"110 32","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"İnternational Journal of Contemporary Educational Studies(IntJCES)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61087/intjces.2023.8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu çalışmanın amacı, rekreasyon amacıyla kampüs rekreasyonuna katılan üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteden keyif alma, tekrar katılma niyeti ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırma grubunu 2022-2023 öğretim yılında Bartın Üniversitesi turnuvalarına katılan 737 (477 erkek ve 260 kadın) gönüllü öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, “Fiziksel Aktivitelerden Keyif Alma Ölçeği: FAKÖ”, “Etkinlik Doyum Ölçeği: EDÖ” ve “Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa Formu: OMÖ-KF” kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26.0 paket programı kullanılmıştır. Ayrıca betimsel istatistik, bağımsız örneklem t-Testi, tek faktörlü varyans analizi ANOVA ve Pearson Korelasyon analizleri kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularında katılımcıların cinsiyet değişkenine göre t-Testi sonuçlarında FAKÖ ile arasında anlamlı farklılık tespit edilirken (p<0,05), EDÖ ile OMÖ-KF arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0,05). Diğer yandan katılımcıların sınıf düzeyi değişkenine göre yapılan ANOVA testi sonuçlarında FAKÖ ile arasında anlamlı farklılık tespit edilirken (p<0,05), EDÖ ile OMÖ-KF arasında anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0,05). Ayrıca FAKÖ, EDÖ ve OMÖ-KF arasında yapılan korelasyon analizi sonucunda pozitif yönde anlamlı ilişki tespit edilmiştir (p<0,01). Sonuç olarak üniversite öğrencilerinin fiziksel aktiviteden keyif almaları, aktivite doyumunu ve mutluluk düzeylerini doğrudan etkilediği söylenebilir.

查看原文本刊更多论文

体育锻炼的乐趣、再次参加体育锻炼的意愿与幸福感之间的关系：大学生参与校园娱乐活动的案例

本研究旨在确定以娱乐为目的参加校园娱乐活动的大学生对体育活动的喜爱程度、再次参加的意向和快乐程度之间的关系。研究小组由 737 名（477 名男生和 260 名女生）志愿者学生组成，他们在 2022-2023 学年参加了巴特恩大学的比赛。本研究采用了一般筛选模型之一的关系筛选模型。作为数据收集工具，研究人员准备了个人信息表、"体育活动乐趣量表FAKÖ"、"活动满意度量表EDÖ "和 "牛津幸福量表简表：OMS-SF"。数据分析使用 SPSS 26.0 软件包。此外，还使用了描述性统计、独立样本 t 检验、单因素方差分析方差分析和皮尔逊相关分析。研究结果显示，在 t 检验结果中，不同性别的参与者之间存在显著差异（P0,05）。另一方面，根据参与者的班级水平变量进行的方差分析结果显示，FAKÖ 之间存在显著差异（p0,05）。此外，FAKÖ、EDÖ 和 OMÖ-KF 之间的相关分析结果表明，它们之间存在显著的正相关关系（p<0,01）。因此，可以说大学生对体育锻炼的喜爱程度直接影响着活动满意度和幸福感水平。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

İnternational Journal of Contemporary Educational Studies(IntJCES)

自引率

0.00%

发文量