Percepção de bibliotecários sobre divulgação científica em bibliotecas universitárias

Nicolle Negreiros de Lima Santos, Maria Giovanna Guedes Farias
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Abstract

Esta investigação objetiva compreender as percepções de bibliotecários sobre divulgação científica em bibliotecas universitárias. A investigação consiste em uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa, de cunho exploratório, e o método de pesquisa utilizado é o estudo de caso. Os sujeitos da pesquisa são bibliotecários que atuam no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. O instrumento de coleta de dados foi um questionário, e os dados coletados foram analisados por meio da análise de conteúdo com o estabelecimento de categorias. Os resultados apontam que os sujeitos da pesquisa compreendem parcialmente o conceito de divulgação científica, e necessitam de capacitação especializada para promoverem iniciativas de divulgação científica e tecnológica. Em contrapartida, as bibliotecas universitárias são consideradas qualificadas para a ampla divulgação, contudo, as ações que ocorrem nestes ambientes são, frequentemente, destinadas unicamente para a comunidade científico-acadêmica. Conclui-se que os bibliotecários, para colaborarem com a divulgação das pesquisas desenvolvidas na universidade, necessitam de qualificação específica, principalmente, para o planejamento, desenvolvimento e implementação de ações e iniciativas de divulgação científica voltadas para o público não especializado. Por fim, esta investigação propõe ações de divulgação científica e tecnológica capazes de serem desenvolvidas pelos bibliotecários nestes ambientes de informação, a exemplo do auxílio aos pesquisadores na divulgação e na adaptação/contextualização do discurso científico especializado para uma linguagem acessível para o público externo, bem como a criação de projetos de extensão que objetivem a aproximação entre a comunidade científica e a população em geral.
图书馆员对大学图书馆科学传播的看法
本研究旨在了解图书馆员对大学图书馆科学传播的看法。本研究属于应用研究,采用定性方法,具有探索性质,使用的研究方法是案例研究。研究对象是在塞阿拉联邦大学图书馆系统工作的图书馆员。数据收集工具是一份调查问卷,收集到的数据通过内容分析进行了分类分析。结果表明,研究对象部分理解了科学传播的概念,需要接受专门培训以促进科技传播活动。另一方面,大学图书馆被认为有资格进行广泛传播,但在这些环境中开展的活动往往只针对科学学术界。结论是,图书馆员需要具备特定的资格,才能参与大学研究成果的传播,特别是在规划、制定和实施针对非专业受众的科学传播行动和倡议方面。最后,本研究提出了图书馆员可以在这些信息环境中开展的科技传播行动,如帮助研究人员传播和调整专业科学论述/将其语境化为外部受众可以理解的语言,以及创建旨在拉近科学界和普通民众距离的外联项目。
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