Проблемы сопряжения образовательных и профессиональных стандартов при подготовке физиков

Ирина Павловна Корнева, Константин Петрович Корнев
{"title":"Проблемы сопряжения образовательных и профессиональных стандартов \nпри подготовке физиков","authors":"Ирина Павловна Корнева, Константин Петрович Корнев","doi":"10.46845/2071-5331-2023-4-66-230-232","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Рассматриваются актуальные проблемы интеграции образовательных и профессиональ-ных стандартов. Показано, что процесс сопряжения стандартов является сложным и дале-ким от завершения. Приведен пример сопряжения образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 03.03.02 «Физика» (бакалавриат) и профессио-нального стандарта 01.001 «Педагог».","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"111 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2023-4-66-230-232","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Рассматриваются актуальные проблемы интеграции образовательных и профессиональ-ных стандартов. Показано, что процесс сопряжения стандартов является сложным и дале-ким от завершения. Приведен пример сопряжения образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 03.03.02 «Физика» (бакалавриат) и профессио-нального стандарта 01.001 «Педагог».
培养物理学家的教育标准与职业标准的衔接问题
文章探讨了当前教育和专业标准一体化的问题。事实表明,标准的衔接过程是复杂的,远未完成。文章举例说明了高等教育培养方向 03.03.02 "物理学"(学士学位)教育标准与 01.001 "教师 "职业标准的衔接问题。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信