PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN INPRES PORAME KECAMATAN KINOVARO KABUPATEN SIGI

IBTIDAI'Y DATOKARAMA: JURNAL PENDIDIKAN DASAR Pub Date : 2023-12-05 DOI:10.24239/ibtidaiy.vol4.iss1.65

Gisti Olivia

{"title":"PENGARUH KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SDN INPRES PORAME KECAMATAN KINOVARO KABUPATEN SIGI","authors":"Gisti Olivia","doi":"10.24239/ibtidaiy.vol4.iss1.65","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas terhadap minat belajar peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melaui pembagian angket, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji regresi linear sederhana dan uji T. Adapun sampel yang digunakan di dalam penelitian ini sebanyak 21 peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap Minat Belajar Peserta Didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil tersebut dapat dilihat dari uji statistik, diperoleh nilai thitung 2,665 > nilai ttabel 2,093 dan memiliki nilai signifikan (sig) 0,015 pada tabel coefficients. Artinya 0,015 < 0,05, hasil tersebut menunjukan bahwa Ha diterima terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap minat belajar peserta didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi”. Implikasi dari penelitian ini yaitu untuk sekolah SDN Inpres Porame sebaiknya terus memperhatikan kelengkapan fasilitas belajar yang dibutuhkan, dengan menambah fasilitas belajar yang kurang lengkap. Karena mengingat kelengkapan fasilitas belajar terbukti berpengaruh terhadap minat belajar, sehingga minat belajar peserta didik akan lebih meningkat lagi. \nKata Kunci: Fasilitas belajar, Minat belajar, Peserta didik","PeriodicalId":169433,"journal":{"name":"IBTIDAI'Y DATOKARAMA: JURNAL PENDIDIKAN DASAR","volume":"126 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IBTIDAI'Y DATOKARAMA: JURNAL PENDIDIKAN DASAR","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24239/ibtidaiy.vol4.iss1.65","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas terhadap minat belajar peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melaui pembagian angket, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji regresi linear sederhana dan uji T. Adapun sampel yang digunakan di dalam penelitian ini sebanyak 21 peserta didik di kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap Minat Belajar Peserta Didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi. Hasil tersebut dapat dilihat dari uji statistik, diperoleh nilai thitung 2,665 > nilai ttabel 2,093 dan memiliki nilai signifikan (sig) 0,015 pada tabel coefficients. Artinya 0,015 < 0,05, hasil tersebut menunjukan bahwa Ha diterima terdapat pengaruh kelengkapan fasilitas belajar terhadap minat belajar peserta didik di Kelas 5 SDN Inpres Porame Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi”. Implikasi dari penelitian ini yaitu untuk sekolah SDN Inpres Porame sebaiknya terus memperhatikan kelengkapan fasilitas belajar yang dibutuhkan, dengan menambah fasilitas belajar yang kurang lengkap. Karena mengingat kelengkapan fasilitas belajar terbukti berpengaruh terhadap minat belajar, sehingga minat belajar peserta didik akan lebih meningkat lagi. Kata Kunci: Fasilitas belajar, Minat belajar, Peserta didik

查看原文本刊更多论文

学习设施的完备性对西吉县基诺瓦罗分区波拉梅 Sdn Inpres 学校学生学习兴趣的影响

本研究的目的是确定该设施是否对西吉县Kinovaro地区SDN Inpres 5班的学生学习兴趣有完整的影响。该研究采用定量研究方法，即通过定量分配、观察和文档来收集数据。而数据分析使用有效性测试、可靠性测试、规范测试、线性测试、简单的线性回归测试和T测试。研究结果表明，学习设施的完整性对西吉县Kinovaro地区五年级学生的学习兴趣产生了影响。这一结果可以从统计测试中看出，thitung 2.665 > ttable值2093，在coeffients表中具有0.015的显著值(sig)。也就是说，0.015 < 0.05的结果表明，Ha被接受对Sigi区SDN Inpres 5班学生的学习兴趣有一个完整的学习设施。这项研究的含义是，SDN Inpres学校最好继续关注学习设施的完整性，增加学习设施的不完整。因为学习设施的完整性已被证明会影响学习者的学习兴趣，从而提高学习者的学习兴趣。关键词:学习设施，学习兴趣，学习者

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

IBTIDAI'Y DATOKARAMA: JURNAL PENDIDIKAN DASAR

自引率

0.00%

发文量