Implementasi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Sekolah Menengah Atas

Al-Marsus Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Pub Date : 2023-06-30 DOI:10.30983/al-marsus.v1i1.6472

Mimi Susanti

{"title":"Implementasi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Sekolah Menengah Atas","authors":"Mimi Susanti","doi":"10.30983/al-marsus.v1i1.6472","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak Lulusan berkualitas memberikan kontribusi bagi pembangunan dan meningkatkan daya saing negara. Dengan dihapuskannya sistem Ujian Nasional dan sekarang dilaksanakan ujian berbasis sekolah atau disebut Ujian Akhir Sekolah (UAS), perencanaan strategis memungkinkan sekolah merencanakan dan menerapkan langkah-langkah yang efektif dalam memastikan bahwa lulusan memiliki keterampilan, pengetahuan, dan kualifikasi untuk memenuhi tuntutan masa depan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan desain perencanaan trategis sebagai upaya peningkatan mutu lulusan SMAN 1 Kecamatan Mungka. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai perancana, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai sasaran dari tujuan pendidikan, serta wali murid sebagai stakeholder untuk melengkapi data yang telah ada. Berdasarkan hasil temuan penelitian, perencanaan peningkatan mutu lulusan di SMAN 1 Kecamatan Mungka dapat disimpulkan bahwa perencanaan strategis yang berfokus kepada lulusan bermutu sudah mencapai tujuan yang diharapkan. Hal ini tidak akan terjadi tanpa kerjasama yang baik antara pihak sekolah, siswa, orangtua dan semua pihak terkait. Sehingga dapat dilihat gambaran lulusan SMAN 1 Kecamatan Mungka 3 (tiga) tahun terakhir yang menempuh pendidikan lanjut diperguruan tinggi negeri dengan persentase di atas 50 %.Kata Kunci : Perencanaan Strategis, Mutu Lulusan, Sekolah Menengah Atas AbstractQualified graduates contribute to development and increase the country's competitiveness. With the elimination of the National Examination system and now carrying out school-based exams or known as School Final Examinations (UAS), strategic planning enables schools to plan and implement effective measures to ensure that graduates have the skills, knowledge and qualifications to meet future demands. This study aims to describe the design of strategic planning as an effort to improve the quality of graduates of SMAN 1 Mungka District. The type of research used is descriptive qualitative. Methods of data collection is done through interviews, documentation and observation. The subjects of this study were the principal as a designer, vice principal, teachers, and students as the targets of educational goals, and student guardians asstakeholder to complement existing data. Based on the research findings, planning to improve the quality of graduates at SMAN 1 Mungka District can be concluded that strategic planning that focuses on quality graduates has achieved the expected goals. This will not happen without good cooperation between the school, students, parents and all related parties. So that it can be seen the picture of graduates of SMAN 1 Mungka District in the last 3 (three) years who are pursuing further education at state universities with a percentage of above 50%.Keyword : Strategic Planning, Graduate Quality, Senior High School","PeriodicalId":474347,"journal":{"name":"Al-Marsus Jurnal Manajemen Pendidikan Islam","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Marsus Jurnal Manajemen Pendidikan Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30983/al-marsus.v1i1.6472","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstrak

Lulusan berkualitas memberikan kontribusi bagi pembangunan dan meningkatkan daya saing negara. Dengan dihapuskannya sistem Ujian Nasional dan sekarang dilaksanakan ujian berbasis sekolah atau disebut Ujian Akhir Sekolah (UAS), perencanaan strategis memungkinkan sekolah merencanakan dan menerapkan langkah-langkah yang efektif dalam memastikan bahwa lulusan memiliki keterampilan, pengetahuan, dan kualifikasi untuk memenuhi tuntutan masa depan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan desain perencanaan trategis sebagai upaya peningkatan mutu lulusan SMAN 1 Kecamatan Mungka. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah sebagai perancana, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa sebagai sasaran dari tujuan pendidikan, serta wali murid sebagai stakeholder untuk melengkapi data yang telah ada. Berdasarkan hasil temuan penelitian, perencanaan peningkatan mutu lulusan di SMAN 1 Kecamatan Mungka dapat disimpulkan bahwa perencanaan strategis yang berfokus kepada lulusan bermutu sudah mencapai tujuan yang diharapkan. Hal ini tidak akan terjadi tanpa kerjasama yang baik antara pihak sekolah, siswa, orangtua dan semua pihak terkait. Sehingga dapat dilihat gambaran lulusan SMAN 1 Kecamatan Mungka 3 (tiga) tahun terakhir yang menempuh pendidikan lanjut diperguruan tinggi negeri dengan persentase di atas 50 %.

Kata Kunci : Perencanaan Strategis, Mutu Lulusan, Sekolah Menengah Atas

Abstract

Qualified graduates contribute to development and increase the country's competitiveness. With the elimination of the National Examination system and now carrying out school-based exams or known as School Final Examinations (UAS), strategic planning enables schools to plan and implement effective measures to ensure that graduates have the skills, knowledge and qualifications to meet future demands. This study aims to describe the design of strategic planning as an effort to improve the quality of graduates of SMAN 1 Mungka District. The type of research used is descriptive qualitative. Methods of data collection is done through interviews, documentation and observation. The subjects of this study were the principal as a designer, vice principal, teachers, and students as the targets of educational goals, and student guardians asstakeholder to complement existing data. Based on the research findings, planning to improve the quality of graduates at SMAN 1 Mungka District can be concluded that strategic planning that focuses on quality graduates has achieved the expected goals. This will not happen without good cooperation between the school, students, parents and all related parties. So that it can be seen the picture of graduates of SMAN 1 Mungka District in the last 3 (three) years who are pursuing further education at state universities with a percentage of above 50%.

Keyword : Strategic Planning, Graduate Quality, Senior High School

查看原文本刊更多论文

战略规划的实施，以提高高中毕业生的质量

合格的毕业生为建设和提高国家竞争力做出了贡献。通过废除国家考试系统，现在实行校内考试(UAS)，战略规划使学校能够计划和实施有效的措施，以确保毕业生有技能、知识和资格来满足未来的需求。该研究旨在描述trategis的规划设计，认为它是毕业生ssman 1的改良街道。所使用的研究类型是描述性的。数据收集方法是通过采访、文件和观察进行的。本研究主题为校长、副校长、教师和学生作为教育目标，以及学生监护人担任 stakeder 补充现有数据。根据研究结果，《斯曼1街道宪章》的毕业生改进计划可以得出这样的结论:以高学历为重点的战略规划已经达到了预期的目标。如果没有学校、学生、家长和所有相关机构之间的良好合作，这是不可能的。所以可以看到画面斯曼1街道Mungka 3(三)毕业生接受继续教育的最后一年diperguruan国家50%以上的比例要高。 < p排列= "左派" > 关键词:战略规划,高中毕业生质量,Atas < p排列= "左派" > 随着国家考试系统的淘汰，现在以学校为基础的考试，或目前的学校计划和有效措施措施，以确保学生有技能，知识和资格迎接未来的要求。这项研究旨在描述战略规划的设计，以努力改进斯曼1区获得格拉斯奖的品质。可利用研究类型是概述可行性。数据收集方法通过面试、文档和观察得到。这项研究的主题是设计师、校长、教师和学生作为教育目标的目标、学生监护人对完整存在数据的要求。基于研究的最终结果，计划在芒卡区(SMAN 1 Mungka District)留下深刻印象的初试成绩可能会导致策略策略导致四次优质试验的实现。如果没有学校、学生、父母和所有相关政党的合作，这一切都不会发生。所以这可以看到图片of graduates of斯曼Mungka区1》《最后的三(3)年的是谁正在追求和a percentage of education at州立大学离50%。头顶 < p排列= "左派" > Keyword: 高级战略策划、毕业生质量高School - em> <;

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Al-Marsus Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

自引率

0.00%

发文量