Pensarsentirfazer contracolonial em gestão cultural

Luciano Simões de Souza, Laura Bezerra
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Abstract

O texto compartilha a experiência em curso do “LabGestão pensarsentirfazer contra-hegemônico em política e gestão cultural”, projeto de pesquisa-ação participante que se volta para os processos de gestão cultural de instituições e coletivos da sociedade civil que desenvolvam projetos voltados para a ampliação dos direitos culturais, sociais, políticos e econômicos de grupos sociais historicamente subalternizados, gerando impacto nos territórios os quais estão vinculados. Na Introdução, discute-se como a Ciência da Administração se confundiu com uma visão empreendedora mercantil inviabilizando uma série de conhecimentos e experiências de gestão vinculadas a uma racionalidade não instrumental e a processos mais coletivos de criar e de produzir. Em seguida, propõe que as experiências de gestão cultural vivenciadas especialmente por grupos populares podem oferecer referências importantes para a construção de uma contra-história da administração. Apresentando o contexto de realização do LabGestão – o Território de Identidade do Recôncavo e a UFRB – compartilha os fundamentos e os primeiros passos do projeto, bem como as ações em curso e as previstas no seu primeiro ciclo (2022-2024). Concluindo, o texto apresenta reflexões sobre os desafios da pesquisa-ação participante no campo cultural, defendendo a importância de se produzir conhecimentos para o campo da administração a partir de experiências que os grupos culturais, coletivos e instituições geram nos seus diferentes contextos, considerando os protagonistas dessas experiências como sujeitos da produção desse conhecimento
文化管理中的反殖民思想
当前短信分享经验的“LabGestão pensarsentirfazer -hegemônico在政治和文化管理”,行动研究项目参与者,如果回到集体诉讼文化管理机构和公民社会发展项目转向到扩展的文化、社会、政治和经济权利的社会群体在历史上位列subalternizados受影响地区的。在引言中,我们讨论了管理科学是如何与商业企业家的观点相混淆的,使一系列与非工具理性和更多的集体创造和生产过程相联系的知识和管理经验变得不可行。然后提出,特别是大众群体的文化管理经验可以为构建行政反历史提供重要的参考。介绍labgestao的实现背景——reconcavo和UFRB的身份领域——分享了项目的基础和第一步,以及在其第一个周期(2022-2024年)中正在进行的行动和计划的行动。最终文本提出的想法参与行动研究的挑战在文化领域,产生知识的重要性去营地管理从经验的文化团体、集体和制度生成的配置,而这些实验的实验对象是一样的主角的生产知识
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