Pendampingan Guru SD Dalam Penulisan Soal Matematika Berbasis Konteks

Vokatek Jurnal Pengabdian Masyarakat Pub Date : 2023-10-27 DOI:10.61255/vokatekjpm.v1i3.189

None Nasrullah, None Usman Mulbar, None Irwan, None Rosidah, None Alimuddin

{"title":"Pendampingan Guru SD Dalam Penulisan Soal Matematika Berbasis Konteks","authors":"None Nasrullah, None Usman Mulbar, None Irwan, None Rosidah, None Alimuddin","doi":"10.61255/vokatekjpm.v1i3.189","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian ini diperuntukkan memberikan solusi pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar (SD) melalui pelatihan pendampingan kepada guru dengan fokus pada penulisan soal matematika berbasis konteks. Pelatihan ini menggabungkan dua komponen utama, yaitu sajian materi dan kegiatan praktek. Materi pelatihan melibatkan konsep pembelajaran matematika realistik, penulisan konteks matematika, dan pengaitan konteks dalam pembelajaran matematika. Kegiatan praktek melibatkan peserta dalam pembuatan dan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Matematika Realistik. Tim pelaksana terdiri dari para ahli pendidikan matematika dan matematika yang telah mengembangkan pembelajaran matematika dan program terkait. Pelatihan ini melibatkan 38 guru SD di kabupaten Gowa, dengan peserta aktif dalam menerima materi, interaksi, dan memberikan respon terhadap kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan pengetahuan guru tentang penggunaan soal konteks sebagai media pembelajaran, menggiring kegiatan pembelajaran peserta didik dengan lebih baik, dan meningkatkan kemampuan literasi matematika peserta didik. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan inovasi, kreativitas guru, dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika.","PeriodicalId":498369,"journal":{"name":"Vokatek Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Vokatek Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61255/vokatekjpm.v1i3.189","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Kegiatan pengabdian ini diperuntukkan memberikan solusi pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar (SD) melalui pelatihan pendampingan kepada guru dengan fokus pada penulisan soal matematika berbasis konteks. Pelatihan ini menggabungkan dua komponen utama, yaitu sajian materi dan kegiatan praktek. Materi pelatihan melibatkan konsep pembelajaran matematika realistik, penulisan konteks matematika, dan pengaitan konteks dalam pembelajaran matematika. Kegiatan praktek melibatkan peserta dalam pembuatan dan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Matematika Realistik. Tim pelaksana terdiri dari para ahli pendidikan matematika dan matematika yang telah mengembangkan pembelajaran matematika dan program terkait. Pelatihan ini melibatkan 38 guru SD di kabupaten Gowa, dengan peserta aktif dalam menerima materi, interaksi, dan memberikan respon terhadap kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini meningkatkan pengetahuan guru tentang penggunaan soal konteks sebagai media pembelajaran, menggiring kegiatan pembelajaran peserta didik dengan lebih baik, dan meningkatkan kemampuan literasi matematika peserta didik. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan inovasi, kreativitas guru, dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika.

查看原文本刊更多论文

小学教师在基于上下文的数学写作中裁员

这种奉献活动旨在通过辅导教师，重点写基于上下文的数学问题，为小学数学学习提供解决问题的方法。培训结合了两个主要组成部分，即陈述和实践活动。训练材料包括现实数学学习、写作数学语境和练习数学学习的语境概念。实践活动包括参与者在基于现实数学的学习工具的设计和开发。执行小组由数学和数学教育专家组成，他们一直在发展数学学习和相关项目。该培训包括Gowa区38名小学教师，积极参与者接受材料、互动和对活动作出反应。活动结果表明，这种训练可以提高教师使用语境问题作为学习媒介的知识，更好地引导学习者的学习活动，并提高学习者的数学识字能力。这些培训将促进教师在数学学习中的创新、创造力和学习者的学习结果。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Vokatek Jurnal Pengabdian Masyarakat

自引率

0.00%

发文量