{"title":"O CONFLITO ORGANIZACIONAL COMO GERADOR DE EMBATES ENTRE SERVIDORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS DE ABAETETUBA","authors":"MARCOS VINÍCIUS VIEGAS DIAS","doi":"10.14488/enegep2023_tn_st_404_1984_46526","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Os conflitos organizacionais nas instituições de ensino representam desafios significativos, afetando o clima de trabalho, a qualidade do ensino, o alcance dos objetivos educacionais e gerando, ainda, tensões no ambiente organizacional. Para lidar com essa controversa, são necessários métodos gerenciais eficazes, como a mediação e a negociação comunicativa, que promovam o diálogo construtivo e a busca de soluções colaborativas. Neste sentido, o presente artigo aborta tal problemática existente na Universidade Federal do Pará, campus de Abaetetuba. Para tal, foi realizado um estudo de caso com caráter qualitativo e coleta de dados que corroborou o julgamento pré-existente acerca do fato e expôs as principais fontes do conflito, tais como a falta de comunicação entre os setores da universidade, a não clareza das atribuições legais de cada um dos envolvidos, a sobrecarga das demandas de trabalho e, por fim, a falta de conhecimento adequado para utilização dos sistemas informatizados adotados na universidade. Por fim, munindo-se dos dados obtidos, elaborou-se","PeriodicalId":475797,"journal":{"name":"Anais ... Encontro Nacional de Engenharia de Produção","volume":"23 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Anais ... Encontro Nacional de Engenharia de Produção","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14488/enegep2023_tn_st_404_1984_46526","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Os conflitos organizacionais nas instituições de ensino representam desafios significativos, afetando o clima de trabalho, a qualidade do ensino, o alcance dos objetivos educacionais e gerando, ainda, tensões no ambiente organizacional. Para lidar com essa controversa, são necessários métodos gerenciais eficazes, como a mediação e a negociação comunicativa, que promovam o diálogo construtivo e a busca de soluções colaborativas. Neste sentido, o presente artigo aborta tal problemática existente na Universidade Federal do Pará, campus de Abaetetuba. Para tal, foi realizado um estudo de caso com caráter qualitativo e coleta de dados que corroborou o julgamento pré-existente acerca do fato e expôs as principais fontes do conflito, tais como a falta de comunicação entre os setores da universidade, a não clareza das atribuições legais de cada um dos envolvidos, a sobrecarga das demandas de trabalho e, por fim, a falta de conhecimento adequado para utilização dos sistemas informatizados adotados na universidade. Por fim, munindo-se dos dados obtidos, elaborou-se