Análisis de la participación de los menores de edad en los procesos de mediación en conflictos familiares

Abstract

Introducción: Se valora de manera prioritaria la participación de los niños, niñas y adolescentes en la mediación familiar, ya que por medio de su contribución se garantiza su derecho a ser escuchado, haciendo que participen en asuntos que les afecten, expresando sus emociones, sentimientos y deseos al momento de su intervención. Objetivos: Distinguir le mediación de los otros métodos alternos de solución de conflictos. Indagar en las diversas teorías a partir de las cuales se establece la necesidad de la participación de los niños, niñas y adolescentes dentro de los conflictos de familia, con la finalidad de velar por la protección de sus derechos en atención al principio del interés superior del niño. Establecer los parámetros bajo los cuales es viable la participación de niños, niñas y adolescentes, en los procesos de mediación en conflictos familiares. Metodología: Este artículo presenta un revisión documental de tipo descriptivo sobre la importancia de la participación de los menores de edad en los procesos de mediación familiar, analizando las diversas teorías que sustentan los beneficios los beneficios que aportan la concurrencia de los menores de edad en dichos procesos, respetando su derecho a ser escuchados, haciendo valer de manera eficaz y correcta el principio del interés superior del niño, con la finalidad de precautelar sus intereses y el respeto de sus derechos. Este trabajo defiende la importancia del aporte de los menores de edad en estos asuntos y argumenta que la mediación es el camino a ser adoptado para la solución pacífica de controversias de esta índole. Resultados: La participación de los menores debe ser implementada de manera obligatoria en la mediación familiar para así tener una verdadera aportación de los menores, capacitando a los mediadores para que puedan guiar de manera correcta el proceso haciendo valer de manera correcta y eficaz el principio del interés superior del niño. Conclusión: La mediación familiar en Ecuador no cuenta con mediadores debidamente capacitados como es el caso de España, México, Chiles, estos países gozan de mediadores capacitados para guiar el proceso de manera correcta con la intervención de menores. Por ende, en Ecuador al no contar con una capacitación, en muchas ocasiones se vulneran los derechos de los niños, niñas y adolescentes, llegando así a acuerdos erróneos. Área de estudio general: comunicación social, Área de estudio específica: conflictos familiares, Tipo de estudio: revisión bibliográfica.