Cartilha educativa para a população em um atendimento de uma parada cardiorrespiratória

Abstract

A ausência dos batimentos cardíacos e a interrupção das atividades respiratórias é denominada Parada Cardiorrespiratória (PCR), que pode ocorrer por inúmeras causas. Entre elas estão infarto agudo do miocárdio, doenças cardiovasculares, acidente automobilístico, obstrução respiratória e hemorragias. Cerca de 18,6 milhões de pessoas morrem a cada ano em virtude de doenças cardiovasculares no mundo. Segundo dados da American Heart Association, 40% dos indivíduos que sofrem uma parada cardiorrespiratória em ambientes extra-hospitalares recebem a manobra de ressuscitação cardiopulmonar iniciada por leigos. O objetivo deste estudo é elaborar uma cartilha educativa direcionada ao público leigo. Trata-se de um estudo metodológico com revisão de literatura que tem como propósito agrupar dados para construir uma tecnologia educativa sobre parada cardiorrespiratória voltada para a população no formato de cartilha educativa. O coração é responsável por bombear sangue oxigenado para todo o corpo. Com a PCR, não há fluxo de sangue adequado, logo, os órgãos vitais sofrem consequências irreversíveis após 5 minutos de parada. Portanto, quanto mais precoce for o reconhecimento e atendimento à vítima, maior será sua chance de sobrevivência. Orientar as pessoas quanto a aspectos relacionados à saúde auxilia o desenvolvimento de tomada de escolhas, trazendo consigo novos modelos de ensino e ajudando a população a construir conhecimento. Desse modo, a cartilha educativa será um suporte de ensino de qualidade em que a população terá acesso facilitado a como proceder diante de uma PCR, tendo como resultado a segurança para realizar as manobras de ressuscitação de forma eficiente, reduzindo a mortalidade. A cartilha, além de conter o passo a passo de como realizar o procedimento de RCP, conta também com imagens educativas, facilitando a população compreendê-la.