ESTIGMA DE CORTESIA E CONDIÇÕES DE SAÚDE: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Q4 Psychology
Daniel Maldonado, None Telmo Mota Ronzani, None Leonardo Fernandes Martins
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Abstract

A literatura científica aponta consistentemente que grupos historicamente alvos de estigma social experimentam efeitos deletérios, em diversas esferas da vida. A despeito da sua gravidade e pervasividade, ainda existem lacunas na investigação do tema, tais como aquela voltada para o Estigma de Cortesia, que é vivenciado por pessoas que possuem vínculos afetivos ou profissionais com o indivíduo estigmatizado. O presente artigo teve como objetivo apresentar o estado da arte sobre estigma de cortesia, por meio de uma revisão sistemática de estudos empíricos originais publicados em periódicos revisados por pares e indexados nas principais bases relacionadas ao campo de investigação (PsycNET (APA), Pubmed, Bvs Brasil, Periódicos CAPES, SciELO e Pepsic). Como palavras-chave, para a busca dos resumos, utilizou-se: estigma de cortesia, estigma de afiliação e estigma de associação. Ao todo, 94 textos completos atenderam aos critérios de inclusão e exclusão. Os estudos apontaram que o estigma de cortesia tem sido investigado predominantemente entre familiares de pessoas que possuem algum tipo de problema relacionado com sua saúde mental, além de pais de crianças com algum tipo de deficiência.
礼貌耻辱与健康状况:系统文献综述
科学文献一致指出,历史上被社会污名化的群体在生活的各个领域都经历了有害的影响。尽管它的严重性和普遍性,但在这一主题的研究中仍然存在差距,如对礼貌污名的研究,这是那些与被污名化的个人有情感或职业联系的人所经历的。本文的目的是介绍礼貌一直病耻感的艺术,通过原系统回顾的实证研究发表在同行评议的期刊和索引的主要领域的相关研究基础(PsycNET (APA)周期,红色旅Pubmed巴西披肩,SciELO Pepsic)。摘要搜索的关键词为:礼貌污名、隶属污名和联想污名。共有94篇全文符合纳入和排除标准。研究表明,礼貌污名主要是在有某种心理健康问题的人的家庭成员以及有某种残疾儿童的父母中进行调查的。
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Psicologia em Estudo
Psicologia em Estudo Psychology-Psychology (all)
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期刊介绍: Publicar textos originais sobre temáticas que privilegiem pesquisas de natureza predominantemente qualitativas, na área das Ciências Humanas e da Saúde, tendo em vista a contribuição para o desenvolvimento da Psicologia numa perspectiva crítica, transformadora e interdisciplinar, e que busquem aprofundamento teórico.
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