Pembentukan Karakter Religius Melalui Pembelajaran Integratif Berbasis Pesantren di MTS Negeri 1 Pasuruan

Abstract

Penelitian ini menganalisis upaya pembentukan karakter religius siswa melalui pembelajaran integratif berbasis pesantren di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Pasuruan. Karakter religius merupakan aspek penting dalam pendidikan Islam yang tidak hanya berkaitan dengan pemahaman agama, tetapi juga perilaku dan nilai-nilai moral yang sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Subjek penelitian melibatkan siswa dan guru di MTs Negeri 1 Pasuruan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran integratif yang berbasis pesantren dapat berperan penting dalam membentuk karakter religius siswa. Pesantren sebagai model pendidikan tradisional Islam memberikan lingkungan yang mendukung dalam pembelajaran agama dan praktik-praktik keagamaan. Para siswa yang mengikuti pembelajaran ini menunjukkan peningkatan pemahaman agama, nilai-nilai moral yang kuat, dan komitmen dalam melaksanakan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru memainkan peran sentral dalam proses pembentukan karakter religius ini dengan memberikan panduan, bimbingan, dan teladan yang diperlukan.