ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE PELO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE): REVISÃO INTEGRATIVA

Abstract

Analisar as evidências nacionais e internacionais sobre a atuação do enfermeiro na educação e promoção em saúde escolar. Método: Estudo descritivo do tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL). Os dados foram coletados nas bases de dados PubMed, BVS e CINAHL. Foram selecionados 22 artigos e os dados foram processados por meio do software IRaMuTeQ. Os resultados foram apresentados por três meios: Classificação Hierárquica Descendente (CHD), Análise de Similitude e Nuvem de Palavras. Resultados: Após o processamento obteve-se a formação de 3 classes, sendo: “O programa permite ao profissional liderar e desempenhar seu papel por meio da implementação da educação com as crianças”; “O problema do Bullying na vida do aluno está relacionado à sua saúde mental”; e “A escola é um recurso muito importante para integrar pai, profissionais e crianças em idade escolar”. O termo mais utilizado nos estudos foi “enfermeira escolar” sendo, ainda, a ponte com demais termos. Conclusão: A atuação do enfermeiro é fundamental para a promoção e prevenção da saúde por meio de ações educativas, aumento do vínculo com a comunidade, fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS) e da Estratégia Saúde da Família (ESF), facilitar o acesso aos serviços de saúde e estímulo da assistência multidisciplinar.