Dobbelte bindinger

Abstract

Baseret på forfatterens egen oplevelse som innovationsfondsstøttet er- hvervs-ph.d.-studerende stiller artiklen skarpt på de forventninger, en forsker mødes med, når flere interessenter med et beslutningsdygtigt mandat har hold- ninger til den forskning, der bedrives. Udfordringerne med det dobbelte tilhørs- forhold er en allerede kendt faktor i denne form for ph.d.-bevillinger. Artiklens fokus er ikke så meget på den dobbelte binding, som den erhvervs-ph.d.-stude- rende fanges i, som på hvordan splittelsen skaber et nulsumsspil, hvor læringen i de forskellige fællesskaber kun bliver halv. En splittelse, der i sidste ende får betydning for kvaliteten af den forskning, der leveres. Artiklen kommer ikke med en løsning på, hvordan dette nulsumsspil kan ændres, men argumenterer for, at vi som disciplin bør have en debat om, hvordan erhvervsforskning ændrer spillereglerne for humanistisk og socialvidenskabelig forskning.