PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE (WORDWALL) MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII di MTs. MUHAMMADIYAH 12 PALIRANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran digital yang layak secara teoritis dan empiris dalam bentuk website (wordwal) dengan didukung peningkatan hasil belajar dan respon siswa terhadap pembelajaran dengan dengan obyek penelitian siswa di MTs. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (four D models) define, design, develop dan disseminate tetapi tidak melakukan disseminate dengan desain uji coba menggunakan rancangan penerapan one group pretest postest design. Pengumpulan data menggunakan metode validasi, angket, tes dan pengamatan sedangkan analisis data secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yaitu: Variabel yang berkaitan dengan validitas website (wordwal) ditinjau dari kelayakanpada bidang teoritis dan empiris berturut-turut 82.5% dan 91.3; dan respon siswa sangat positif 80,3 %; penilaian hasil belajar siswa meningkat dari N-Gain 0.86 dengan kategori tinggi. Media yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.