PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI STATISTIKA DI SMA NEGERI 1 BATIPUH KABUPATEN TANAH DATAR

PHI : jurnal pendidikan matematika Pub Date : 2023-10-12 DOI:10.33087/phi.v7i2.313

Yulya Eka Putri, Mulia Suryani, Alfi Yunita

{"title":"PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI STATISTIKA DI SMA NEGERI 1 BATIPUH KABUPATEN TANAH DATAR","authors":"Yulya Eka Putri, Mulia Suryani, Alfi Yunita","doi":"10.33087/phi.v7i2.313","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya media ajar lain, seperti halnya penggunaan LKPD. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangankan LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Statistika Di SMA Negeri 1 Batipuh Kabupaten Tanah Datar yang valid dan praktis.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Batipuh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) dengan model Plomp (2013). Tahap yang digunakan dalam penelitian ini hanya dua tahap, yaitu tahap 1 (Investigasi awal) dan tahap 2 (prototype phase) untuk merangkap uji validitas dan praktikalitas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah amgket validasi, angket praktikalitas dan wawancara. Berdasarkan penilaian validator, diperoleh hasil validitas yaitu 88,58% dengan kriteria sangat valid. Hasil praktikalitas LKPD pembelajaran dengan uji kelompok kecil dengan delapan belas orsng peserta didik memeproleh nilai akhir 88% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL pada materi statistika di SMA Negeri 1 Batipuh Kabupaten Tanah Datar dinyatakan valid dan praktis digunakan oleh guru dan peserta didik.","PeriodicalId":485318,"journal":{"name":"PHI : jurnal pendidikan matematika","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PHI : jurnal pendidikan matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33087/phi.v7i2.313","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya media ajar lain, seperti halnya penggunaan LKPD. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangankan LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Statistika Di SMA Negeri 1 Batipuh Kabupaten Tanah Datar yang valid dan praktis.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Batipuh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) dengan model Plomp (2013). Tahap yang digunakan dalam penelitian ini hanya dua tahap, yaitu tahap 1 (Investigasi awal) dan tahap 2 (prototype phase) untuk merangkap uji validitas dan praktikalitas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah amgket validasi, angket praktikalitas dan wawancara. Berdasarkan penilaian validator, diperoleh hasil validitas yaitu 88,58% dengan kriteria sangat valid. Hasil praktikalitas LKPD pembelajaran dengan uji kelompok kecil dengan delapan belas orsng peserta didik memeproleh nilai akhir 88% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL pada materi statistika di SMA Negeri 1 Batipuh Kabupaten Tanah Datar dinyatakan valid dan praktis digunakan oleh guru dan peserta didik.

查看原文本刊更多论文

基于PBL对SMA land 1 bati既定农村农村统计问题的学习者工作表的发展

这项研究的基础是没有其他教学媒体，比如lto的使用。本研究的目的是根据高中公立1巴蒂班、有效、实际的平地区统计问题(PBL)进行基础学习。本研究对象是一名初中生，她是一名初中生。用于研究与发展(R&D)模型Plomp(2013)的研究类型。本研究只使用两个阶段，第一阶段(初步调查)和第二阶段(原型阶段)来测试有效性和实用性。在本研究中使用的工具是有效的验证，方便的实习和采访。根据验证验证器的评估，验证结果为88.58%，标准非常有效。在18个学习者的小组测试中，实地学习实践的结果非常实用。根据研究结果，我们可以得出结论，PBL基于SMA land 1是农村农村农村统计材料的PBL，被教师和学习者有效地使用。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

PHI : jurnal pendidikan matematika

自引率

0.00%

发文量