Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Warga Belajar PAKET C PKBM KALIBER

Q3 Social Sciences

International Journal for Research on Service-Learning and Community Engagement Pub Date : 2023-03-31 DOI:10.19184/jlc.v7i1.33609

Mutiara Fitri, Andrie Chaerul, Ahmad Syahid

引用次数: 0

Abstract

Tujuan adanya penelitian ini yaitu agar memberikan pengetahuan pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar warga belajar serta untuk memberikan pengetahuan besar pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar warga belajar PAKET C PKBM KALIBER. Metode pengumpulan data yag digunakan pada penelitian ini yaitu kuesioner skala likert dalam variabel motivasi belajar sedangkan untuk variabel hasil belajar menggunakan nilai ujian kesetaraan mata pelajaran Bahasa Inggris sebagai acuan. SUbyek pada penelitian ini berjumlah 71 orang. Mengacu pada hasil penelitian diperoleh koefisien determinasi (Rquare) berjumlah 0,401 dimana menandakan besar pengaruh motivasi belajar (X) terhadap hasil belajar (Y) berjumlah 0,401 ataupun 40,1% dan diketahui sebagain berjumlah 0,5999 ataupun 59,9% dipengaruhi variabel faktor lainnya yang tidak diteliti pada penelitian ini.

查看原文本刊更多论文

学习动机对学习结果的影响公民学习C PKBM口径包

这项研究的目的是提供学习动机对学习结果的影响的知识，并提供大量的学习动机对学习结果的影响，学习包PKBM口径。在这项研究中使用的数据收集方法是一份学习动机变量的likert量表，而学习结果的可变问卷则将英语科目的考试分数作为参考。这次研究的题目是71。关于获得确定性系数(Rquare)的研究结果，则是0.401，表示学习(Y)的动力(X)对学习结果(Y)的巨大影响是0.401或40.1%，而中间的贡献则是0.5999或59.9%，其影响是研究中没有研究的其他变量。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

International Journal for Research on Service-Learning and Community Engagement Social Sciences-Political Science and International Relations

CiteScore

1.10

自引率

0.00%

发文量