PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SELAMA MASA PANDEMI COVID–19 TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 6 DEPOK

IF 1.7 4区医学 Q4 NEUROSCIENCES

Social Neuroscience Pub Date : 2023-10-12 DOI:10.51878/social.v3i2.2490

RETNO SUSANTI

{"title":"PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SELAMA MASA PANDEMI COVID–19 TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 6 DEPOK","authors":"RETNO SUSANTI","doi":"10.51878/social.v3i2.2490","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This research aims to determine the influence of learning motivation and learning independence during the Covid-19 pandemic on the learning outcomes of class Xii students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. The type of research used is quantitative research. The population in the research is class XII students at SMA Negeri 6 Depok for the 2021/2022 academic year. The sample selection used simple random sampling so that 248 class XII students of SMA Negeri 6 Depok were obtained. The data collection technique is in the form of a questionnaire or questionnaire. The data analysis technique uses t-test statistics. The research procedure was carried out by distributing questionnaires to each sample. Each questionnaire consists of 35 questions. Based on the results of research on the influence of learning motivation and learning independence during the Covid-19 pandemic on the learning outcomes of class study of the learning outcomes of class XII students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. Learning independence on the learning outcomes of class XII students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. There is a simultaneous influence of learning motivation and learning independence on the learning outcomes of class XII students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan kemandirian belajar selama masa pandemi covid–19 terhadap hasil belajar peserta didik kelas Xii pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian yaitu siswa kelas XII di SMA Negeri 6 Depok tahun ajaran 2021/2022. Pemilihan sampel menggunakan simple random sampling sehingga didapatkan 248 siswa kelas XII SMA Negeri 6 Depok. Teknik pengumpulan data berupa kuosioner atau angket. Teknik analisis data menggunakan statistik uji-t. Prosedur penelitian dilakukan dengan menyebarkan angket pada tiap tiap sampel. Setiap angket terdiri dari 35 soal. Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar Selama Masa Pandemi Covid–19 terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XII Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Depok, maka peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa: Terdapat pengaruh secara parsial antar variabel, yaitu antara motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok. Kemandirian belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok. Terdapat pengaruh motivasi belajar dan kemandirian belajar secara simultan terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok.","PeriodicalId":49511,"journal":{"name":"Social Neuroscience","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":1.7000,"publicationDate":"2023-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Social Neuroscience","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51878/social.v3i2.2490","RegionNum":4,"RegionCategory":"医学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"NEUROSCIENCES","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

This research aims to determine the influence of learning motivation and learning independence during the Covid-19 pandemic on the learning outcomes of class Xii students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. The type of research used is quantitative research. The population in the research is class XII students at SMA Negeri 6 Depok for the 2021/2022 academic year. The sample selection used simple random sampling so that 248 class XII students of SMA Negeri 6 Depok were obtained. The data collection technique is in the form of a questionnaire or questionnaire. The data analysis technique uses t-test statistics. The research procedure was carried out by distributing questionnaires to each sample. Each questionnaire consists of 35 questions. Based on the results of research on the influence of learning motivation and learning independence during the Covid-19 pandemic on the learning outcomes of class study of the learning outcomes of class XII students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. Learning independence on the learning outcomes of class XII students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. There is a simultaneous influence of learning motivation and learning independence on the learning outcomes of class XII students in economics subjects at SMA Negeri 6 Depok. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan kemandirian belajar selama masa pandemi covid–19 terhadap hasil belajar peserta didik kelas Xii pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian yaitu siswa kelas XII di SMA Negeri 6 Depok tahun ajaran 2021/2022. Pemilihan sampel menggunakan simple random sampling sehingga didapatkan 248 siswa kelas XII SMA Negeri 6 Depok. Teknik pengumpulan data berupa kuosioner atau angket. Teknik analisis data menggunakan statistik uji-t. Prosedur penelitian dilakukan dengan menyebarkan angket pada tiap tiap sampel. Setiap angket terdiri dari 35 soal. Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar Selama Masa Pandemi Covid–19 terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XII Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Depok, maka peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa: Terdapat pengaruh secara parsial antar variabel, yaitu antara motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok. Kemandirian belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok. Terdapat pengaruh motivasi belajar dan kemandirian belajar secara simultan terhadap hasil belajar peserta didik kelas XII pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Depok.

查看原文本刊更多论文

COVID大流行期间的学习动机和自力更生对SMA NEGERI 6 DEPOK的12班学生学习结果的影响

本研究旨在确定新冠肺炎大流行期间学习动机和学习独立性对SMA Negeri 6 Depok经济学12班学生学习成果的影响。所使用的研究类型是定量研究。研究对象是SMA Negeri 6 Depok 2021/2022学年的12年级学生。样本选择采用简单随机抽样，共抽取SMA Negeri 6 Depok 12班学生248名。数据收集技术采用问卷或调查问卷的形式。数据分析技术使用t检验统计量。研究过程是通过向每个样本分发调查问卷来进行的。每份问卷由35个问题组成。基于新冠肺炎大流行期间学习动机和学习独立性对课堂学习成果影响的研究结果，对SMA Negeri 6 Depok经济学学科12班学生的学习成果进行了研究。学习独立性对SMA Negeri 6 Depok经济学12班学生学习成果的影响。学习动机和学习独立性对SMA经济学12班学生的学习成果有同步影响。摘要/ abstract摘要:对新冠肺炎疫情的研究进展情况进行了分析，分析了疫情对我国经济发展的影响，分析了我国经济发展的影响。Jenis penelitian yang digunakan yitu penelitian kuantitatim。Populasi dalam penelitian yitu siswa kelas XII di SMA Negeri 6 Depok tahun ajaran 2021/2022。孟古纳坎简单随机抽样:孟古纳坎248西瓦克拉斯12号SMA Negeri 6号Depok。日本的人口普查数据显示，日本的人口普查数据较为稳定。技术分析数据蒙古纳坎统计。检察官penelitian dilakukan dengan menyebarkan在一份声明中说:“这是一个非常好的例子。”设置angket terdiri达35个目标。Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengaruh Motivasi Belajar Selama Masa pandemic - 19 terhadap hasil Belajar Peserta Didik Kelas XII Pada pelajan Ekonomi di SMA Negeri 6 Depok, maka peneliti dapat mengambil kespulpulan bahwa: Terdapat Pengaruh secara pargeri变量，yititara Motivasi belaji terhadap hasil Belajar Peserta Didik Kelas XII Pada pelajan economi di SMA Negeri 6 Depok。Kemandirian belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas第十二届全国人民代表大会，全国人民代表大会。我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Social Neuroscience 医学-神经科学

CiteScore

3.40

自引率

5.00%

发文量

审稿时长

6-12 weeks

期刊介绍： Social Neuroscience features original empirical Research Papers as well as targeted Reviews, Commentaries and Fast Track Brief Reports that examine how the brain mediates social behavior, social cognition, social interactions and relationships, group social dynamics, and related topics that deal with social/interpersonal psychology and neurobiology. Multi-paper symposia and special topic issues are organized and presented regularly as well. The goal of Social Neuroscience is to provide a place to publish empirical articles that intend to further our understanding of the neural mechanisms contributing to the development and maintenance of social behaviors, or to understanding how these mechanisms are disrupted in clinical disorders.