METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SISWA KELAS X SAMPAI DENGAN KELAS XII SMK KARYA RINI SLEMAN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA

Abstract

Keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran merupakan sesuatu yang penting karena akan memudahkan penguasaan materi pelajaran yang dipelajari. Penelitian ini hendak menelaah penerapan metode pembelajaran discovery learning pada siswa kelas X sampai dengan XII SMK Karya Rini Sleman dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen. Metode pembelajaran ini memiliki perbedaan yang signifikan dengan metode pembelajaran lain karena menempatkan siswa sebagai pusat dari proses pembelajaran, sedangkan guru berperan dalam membimbing atau memfasilitasi proses tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian untuk menelaah efektivitas metode pembelajaran discovery learning dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas X sampai XII SMK Karya Rini Sleman pada mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen adalah metode penelitian deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran discovery learning yang diterapkan pada siswa kelas X sampai dengan XII SMK Karya Rini Sleman dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen telah secara efektif membuat para siswa menjadi lebih efektif. Hal tersebut dapat diketahui dari jawaban seluruh responden yang menyetujui dan sangat menyetujui bahwa permasalahan yang diberikan oleh guru telah membuat para siswa lebih aktif dalam melibatkan diri pada kegiatan belajar dan mengajar.