Üniversite Öğrencilerinde Öz Kontrol ve Genel Erteleme Arasındaki İlişkide İyimserliğin Aracı Rolü

Çağla KARADEMİR
{"title":"Üniversite Öğrencilerinde Öz Kontrol ve Genel Erteleme Arasındaki İlişkide İyimserliğin Aracı Rolü","authors":"Çağla KARADEMİR","doi":"10.55236/tuara.1345561","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Önemli bir hedef için ani dürtülerden vazgeçmekle ilgili olan öz kontrolün, gelecekte başına iyi şeyler geleceğini beklemek anlamına gelen iyimserlik eğiliminin ve kısaca niyet ile eylem arasındaki boşluk olarak tanımlanan erteleme eğiliminin bireylerin iyilik hali üzerinde önemli etkileri bulunmaktadır. Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinde öz kontrol ve genel erteleme arasındaki ilişkide iyimserliğin aracı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Türkiye’deki bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesinde lisans öğrenimine devam eden toplam 327 üniversite öğrencisi araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmanın verileri Kısa Öz Kontrol Ölçeği, Genel Erteleme Ölçeği ve İyimserlik ve Kötümserlik Ölçeği-Yetişkin Formu kullanılarak toplanmıştır. Betimsel veriler ve Pearson korelasyon analizi için SPSS 21, Doğrulayıcı Faktör Analizi için AMOS 23 ve yordayıcı ve aracı ilişkilerin analizi için Process Macro 4.1 programı (model 4) kullanılmıştır. Araştırmada öz kontrol ile genel erteleme arasında negatif yönde, öz kontrol ile iyimserlik arasında pozitif yönde, iyimserlik ile genel erteleme arasında negatif yönde anlamlı ilişkilerin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, öz kontrol ile genel erteleme arasındaki ilişkide iyimserliğin kısmi aracılık etkisi saptanmıştır. Öz kontrol, iyimserlik aracılığıyla genel erteleme üzerinde anlamlı dolaylı etkiye sahiptir ve iyimserlik bu ilişkiye aracılık etmektedir.","PeriodicalId":315640,"journal":{"name":"The Universal Academic Research Journal","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"The Universal Academic Research Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55236/tuara.1345561","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Önemli bir hedef için ani dürtülerden vazgeçmekle ilgili olan öz kontrolün, gelecekte başına iyi şeyler geleceğini beklemek anlamına gelen iyimserlik eğiliminin ve kısaca niyet ile eylem arasındaki boşluk olarak tanımlanan erteleme eğiliminin bireylerin iyilik hali üzerinde önemli etkileri bulunmaktadır. Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinde öz kontrol ve genel erteleme arasındaki ilişkide iyimserliğin aracı rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Türkiye’deki bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesinde lisans öğrenimine devam eden toplam 327 üniversite öğrencisi araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmanın verileri Kısa Öz Kontrol Ölçeği, Genel Erteleme Ölçeği ve İyimserlik ve Kötümserlik Ölçeği-Yetişkin Formu kullanılarak toplanmıştır. Betimsel veriler ve Pearson korelasyon analizi için SPSS 21, Doğrulayıcı Faktör Analizi için AMOS 23 ve yordayıcı ve aracı ilişkilerin analizi için Process Macro 4.1 programı (model 4) kullanılmıştır. Araştırmada öz kontrol ile genel erteleme arasında negatif yönde, öz kontrol ile iyimserlik arasında pozitif yönde, iyimserlik ile genel erteleme arasında negatif yönde anlamlı ilişkilerin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, öz kontrol ile genel erteleme arasındaki ilişkide iyimserliğin kısmi aracılık etkisi saptanmıştır. Öz kontrol, iyimserlik aracılığıyla genel erteleme üzerinde anlamlı dolaylı etkiye sahiptir ve iyimserlik bu ilişkiye aracılık etmektedir.
乐观在大学生自控力与一般拖延症之间关系中的中介作用
自制力(与为重要目标放弃突然冲动有关)、乐观(意味着期待未来会发生好事)和拖延(简要定义为意图与行动之间的差距)对个人的幸福感有重要影响。本研究旨在探讨乐观情绪在大学生自我控制与一般拖延之间关系中的中介作用。研究采用关系调查模式。共有 327 名在土耳其一所国立大学教育系继续接受本科教育的大学生构成研究样本。数据采用简明自控量表、一般拖延量表和乐观与悲观量表-成人表进行收集。SPSS 21 用于描述性数据和皮尔逊相关分析,AMOS 23 用于确认性因素分析,Process Macro 4.1 程序(模型 4)用于分析预测和中介关系。研究得出结论,自我控制与一般拖延之间存在显著的负相关,自我控制与乐观之间存在显著的正相关,乐观与一般拖延之间存在显著的负相关。此外,在自我控制与一般拖延症的关系中,还发现了乐观情绪的部分中介效应。自我控制通过乐观情绪对一般拖延症有显著的间接影响,而乐观情绪则是这种关系的中介。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信