Pengembangan Bahan Ajar Flipbook dalam Peningkatan Literasi Sains di SDN Kalisapu 04

Journal of AviationAerospace Education Research Pub Date : 2023-10-15 DOI:10.37985/jer.v4i4.490

Karni Lestari, Burhan Eko Purwanto, Muntoha Nasucha

{"title":"Pengembangan Bahan Ajar Flipbook dalam Peningkatan Literasi Sains di SDN Kalisapu 04","authors":"Karni Lestari, Burhan Eko Purwanto, Muntoha Nasucha","doi":"10.37985/jer.v4i4.490","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar flipbook dalam meningkatkan literasi sains, dan keefektifan bahan ajar flipbook meningkatkan literasi sains. Pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan model ADDIE (Analiysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian diawali dengan analisis kebutuhan, membuat desain bahan ajar flipbook, melakukan pengembangan, selanjutnya melakukan validasi oleh ahli, merevisi produk, setelah itu melakukan uji coba terbatas. Total rata-rata hasil validasi bahan ajar flipbook sangat layak dipakai dengan persentase rata-rata 91%. Keefektifan bahan ajar flipbook siswa dikatakan efektif. Hal ini ditunjukkan data peningkatan hasil perhitungan uji n-gain score menunjukkan nilai n-gain score kelas eksperimen adalah 60,71%, termasuk dalam kategori Cukup Efektif dengan nilai n-gain score minimal 25% dan maksimal 100%. Sedangkan hasil perhitungan uji n-gain score menunjukkan nilai n-gain score untuk kelas kontrol adalah 49,15%, termasuk dalam kategori kurang efektif. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, penggunaan bahan ajar flipbook cukup efektif untuk meningkatkan literasi sains peserta didik di SDN Kalisapu 04.","PeriodicalId":55682,"journal":{"name":"Journal of AviationAerospace Education Research","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of AviationAerospace Education Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37985/jer.v4i4.490","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar flipbook dalam meningkatkan literasi sains, dan keefektifan bahan ajar flipbook meningkatkan literasi sains. Pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan model ADDIE (Analiysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian diawali dengan analisis kebutuhan, membuat desain bahan ajar flipbook, melakukan pengembangan, selanjutnya melakukan validasi oleh ahli, merevisi produk, setelah itu melakukan uji coba terbatas. Total rata-rata hasil validasi bahan ajar flipbook sangat layak dipakai dengan persentase rata-rata 91%. Keefektifan bahan ajar flipbook siswa dikatakan efektif. Hal ini ditunjukkan data peningkatan hasil perhitungan uji n-gain score menunjukkan nilai n-gain score kelas eksperimen adalah 60,71%, termasuk dalam kategori Cukup Efektif dengan nilai n-gain score minimal 25% dan maksimal 100%. Sedangkan hasil perhitungan uji n-gain score menunjukkan nilai n-gain score untuk kelas kontrol adalah 49,15%, termasuk dalam kategori kurang efektif. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut, penggunaan bahan ajar flipbook cukup efektif untuk meningkatkan literasi sains peserta didik di SDN Kalisapu 04.

查看原文本刊更多论文

在卡利萨普国家特殊教育学校开发提高科学素养的活页教材 04

本研究旨在开发提高科学素养的flipbook教材，以及flipbook教材提高科学素养的有效性。开发是通过分析、设计、开发、实现、评估来实现的。研究从需求分析开始，对flipbook材料进行设计，进行开发，然后接受专家验证，修改产品，然后进行有限的测试。flipbook教材教材中教材的平均成绩为91%。学生教材的有效性据说是有效的。结果显示，n增益分数的数据显示，n增益分数的实验等级是60.71%，属于一个有效的类别，n增益分数至少为25%和100%。而n增益分数的测试结果表明，控股权的n增益分数为49.15%，属于较不有效的类别。根据计算结果，flipbook教材的使用有效地提高了SDN kali5:4的学习者的科学素养。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of AviationAerospace Education Research

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

12 weeks