أثـــر استخــدام استراتيجية ويتـــلي فــي تـــعلم الاداء الفنـــي والانجاز لرمـــي الرمح للطلاب

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2023-07-27 DOI:10.55998/jsrse.v33i1.395

مياسة عبد علي كاظم, طيبه حسين عبد الرسول, لمياء حسن الديوان

{"title":"أثـــر استخــدام استراتيجية ويتـــلي فــي تـــعلم الاداء الفنـــي والانجاز لرمـــي الرمح للطلاب","authors":"مياسة عبد علي كاظم, طيبه حسين عبد الرسول, لمياء حسن الديوان","doi":"10.55998/jsrse.v33i1.395","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ومن أجل النهوض بالمستوى الجيد للطلاب في فعاليات العاب القوى بكافة انشطتها وطرائق وأساليب تعليمها وتدريبها المتنوعة بما يلائم مستوياتهم يحتم على مدرس المادة أن يكون ملماً بشكل جيد بأساليب وطرائق التدريس الحديثة كافة. لذا تكمن أهمية البحث باستعمال استراتيجية ويتـــلي في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة رمـــــي الرمــــح للطلاب، فضلاَ عن معرفة أفضلية ( استراتيجية الجدول الذاتي أم المنهج المتبع ) في متغيرات البحث، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوفة للعام الدراسي 2022-2023 والبالغ عددهم 16 طالباً من مجتمع أصل بالغ عدده 42 طالباً إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة ) وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج، ومن خلال عــرض النتـــائج وتحــليلها ومنــــاقشتها وجد ان هــناك تأثـــير استراتيجية ويـــتلـــي في تعلم فعالية رمي الرمح بين المجموعتين ولصــالح المــــجـــموعة التـــــجريبـــية .","PeriodicalId":494959,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v33i1.395","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ومن أجل النهوض بالمستوى الجيد للطلاب في فعاليات العاب القوى بكافة انشطتها وطرائق وأساليب تعليمها وتدريبها المتنوعة بما يلائم مستوياتهم يحتم على مدرس المادة أن يكون ملماً بشكل جيد بأساليب وطرائق التدريس الحديثة كافة. لذا تكمن أهمية البحث باستعمال استراتيجية ويتـــلي في تعلم الاداء الفنـــي لفعاليـــة رمـــــي الرمــــح للطلاب، فضلاَ عن معرفة أفضلية ( استراتيجية الجدول الذاتي أم المنهج المتبع ) في متغيرات البحث، استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية ذات الاختبارين القبلي والبعدي وكانت عينة البحث من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوفة للعام الدراسي 2022-2023 والبالغ عددهم 16 طالباً من مجتمع أصل بالغ عدده 42 طالباً إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة ) وتم استخدام الحقيبة الاحصائية (spss) لاستخراج النتائج، ومن خلال عــرض النتـــائج وتحــليلها ومنــــاقشتها وجد ان هــناك تأثـــير استراتيجية ويـــتلـــي في تعلم فعالية رمي الرمح بين المجموعتين ولصــالح المــــجـــموعة التـــــجريبـــية .

查看原文本刊更多论文

使用惠特利战略对学生的美术学习和枪矛射击的完成产生了影响。

为了提高所有体育活动的学生的素质水平，使他们的学习和培训方式符合他们的标准，教材教师必须熟悉所有现代教学方法和方法。因此，利用一项战略进行研究的重要性在于学习学生标志性的艺术表现，以及对研究变量的偏好(自我进度表或课程)，研究人员使用了控制、测试和事后测试的试点课程，在2022-2023学年，从42名学生中选出的16名学生随机随机抽取(抽签)选出的。使用了sps来提取调查结果，通过产品的展示、分析和讨论，发现了一种战略影响，有助于学习如何有效地在这两个群体之间投掷标枪，并促进试验团体的利益。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية

自引率

0.00%

发文量