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Abstract
본 연구는 패널 자료를 사용하여 한국의 교육 수준의 상향 이동성 (upward mobility)를 추정한다. 자녀의 상대적 교육 수준이 부모의 상대적 교육 수준과 비교해 같거나 더 높을 확률이 57.2%로 나타났다. 또한, 부모의 나이에 따른 교육의 상향 이동성을 추정한 결과, 한국의 교육 상향 이동성은 시간이 지남에 따라 높아진 것으로 나타났다. 이러한 실증 분석 결과는 교육 불평등과 관련된 정책을 수립하는 것에 도움을 줄 것으로 기대된다.